（通讯员 葛薇）为全面落实“基于课程标准的教学与评价”工作，加强教学管理，规范教学行为，聚焦课堂，提高课堂教学效果，打造高效课堂，实现教学管理的科学化、教学行为的规范化、教学常规的制度化、教学评价的多元化。联建小学从十月起举行为期一个半月的教学质量月活动，期间学校里满溢着“抓教学、比质量”的浓厚学术气息。
作为教学过程基本环节之一，作业是课堂教学的重要组成部分和延续，是学生巩固知识、形成技能的重要环节，更是教师反思教学、改进教学的重要依据。
10月11日，普陀区教育学院胡平老师受邀来到联建小学为全体教师做“加强作业管理 提升作业的有效性 ”专题讲座，旨在规范教学行为、统筹作业总量、提升作业效能、落实新时代育人要求、促进学生全面发展。
讲座内容重在对《上海市加强义务教育学校作业管理措施》进行解读与指导，主要包括“规范学校办学行为、优化专业指导、强化区域管理、具体方法措施”等四个方面。
此次讲座，强化了我校教师的增效减负意识，引导学校教师在结合实际问题的基础上，制定更好的措施来提高作业的有效性，让学生获得更多自主发展的时间和空间，并在一定程度上培养了我校教师优化课外作业的能力及相关整合能力。
