（通讯员 葛薇）为了加强校际联系，交流教学经验，探讨教学方法，推动教改、教研工作的开展，提高教育教学质量，10月21日—11月1日，联建小学分别接待了来自江西省九江市都昌县11位阅读种子教师以及贵州遵义市红花岗区第九小学骨干教师、贵州赤水市文华小学教师代表团。
江西老师参访联建
“阅读丽量”公益项目旨在通过实施阅读活动，致力于改善乡村教育教学环境，帮助乡村孩子享受平等的教育机会、接触优质的教育资源，助力乡村孩子成长为聪明、健康的阳光少年。
10月28日，来自江西省九江市都昌县的11位阅读种子教师来到联建进行跟岗研修。此次研修活动中，由冯珺主导的学校绘本团队向种子教师们近距离、全方位展示了学校的阅读绘本特色，帮助老师们感受学校的阅读教育教学理念，交流了如何将先进的教学思想、教学经验转化为自身的教学行为，拓宽自身成长路径和方法。
贵州教师走访联建
10月21日、10月28日，贵州省赤水市文华小学骨干教师代表和遵义市红花岗区第九小学骨干教师代表分别赴联建小学开展了跟岗学习和观摩交流活动。
正值学校教学质量月期间，联建小学结合学校常态工作及特色活动，向来访老师共计展示了十七堂训练扎实、各具亮点的家常课。课后，双方教师就教学设计、互动评价、学生能力培养等方面进行了深入的探讨和研究；德育教导黄震坚就学校德育队伍建设进行了专题介绍；普陀区十佳班主任高剑琴分享了建班育人的案例，展示了优秀班主任的爱心与智慧；学校绘本领头人冯珺、心理室沈珎宇、美术组王佳琦以及体育组王敏还分别就绘本、心理、艺术、阳光体育工作经验进行了交流。虽然两地三校的特色课程不同，但参观、交流、互动等形式使双方都有了很大的启发和收获。
此次活动有效促进了联建小学与贵州兄弟学校间的相互交流与学习，进一步加深了学校之间的感情，让兄弟学校深入了解我校的教学理念与特色，同时在互动交流中充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨。相信今后两地学校将会开展更多的交流互访，共同描绘出一幅绚丽多彩的教育共进蓝图！
