（通讯员 丁旭菁）2019年11月2日下午，普陀区小学英语课堂教学研究——单元整体教学研究系列三活动在金沙江路小学听课室举行。市专家顾立宁、普陀区教研员张小皖以及本区全体二年级英语教师参加了观摩学习活动。本次活动分说课、现场课观摩、金小英语组微教研、互动评课和专家点评五个部分进行。
本次活动，金沙江路小学教师李燕华执教了一节区级公开教学。金沙江路小学的两位青年教师对李燕华的课进行了说课。从目标分析、内容设计、过程设计和评价设计这四个方面阐述如何进行本堂课设计。通过本单元学习，感受儿童乐园内的有趣的设施，懂得游玩时应遵守的规则。同时体会朋友间宽容，合作，分享的重要性。
李燕华执教的《2AM3U1 In the playground》从warm up环节开始，通过李老师富有激情的“教”，学生富有激情的“学”，让人感受到学生良好的学习习惯和语言素养。活动设计丰富有趣，从学生和老师一起，到学生自己模仿，到最后的worksheet，展现了一个循序渐进、由扶到放的过程。整节课老师和孩子零距离接触，互动有爱，学生乐在其中，真正的体验其中。
观摩完精彩的低年级活动课后，金沙江路小学英语组呈现了一个微型教研，就低年级英语课的特征、课貌和活动设计三点，以李老师的课为基础进行了研讨。
在互动评课环节中，六位听课老师针对这展示课的亮点与不足都做了公正客观的评价。市专家顾立宁在点评中对李燕华的课给予了高度的赞赏，他认为李老师的课进行了合理的教材调整，选择合适的语篇，补充教材的不足，对学生训练到位，课堂效率极高，情景真实，直观教学，学生成为自己学习的主人翁。同时也为上课老师进一步提高教学水平提出了很多宝贵意见。?顾老师提出：对现在的英语教师来说，上课也是一种挑战，每次上课都要进行教材的整合。
此次活动不仅为普陀区教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步良好氛围。也展示了金沙江路小学英语教学水平，优化了英语课堂教学，促进了学校英语教学研究氛围，提升英语教师的教学素养。
