（通讯员 张莉 王美霞）11月17日上午，奉贤中学校长林春辉代表学校参加了2019年度奉贤区学校“支点”计划推进成效终期考评。
为进一步激发中小幼学校教育教学创新活力，推进奉贤教育综合改革，建设“自然·活力·和润”的南上海品质教育区，办人民群众满意的教育，区教育局从2017年开始实施了促进学校创新发展“支点”计划，并组织项目评审专家团队对学校项目实施进行中期推进情况督查和终期绩效评估。
2019年1月，奉贤中学申报了第二轮支点计划并获立项。学校根据本校教育教学创新实践研究项目实施方案，成立校长室领衔的项目领导小组和工作小组，发展研究中心负责项目实施管理，细化项目实施方案，依据研究项目制定计划、行事历等，积极稳妥地推进项目实施。教育局为学校教育教学创新实践研究搭建交流、研讨、展示等平台，予以经费、人员及外出培训、研讨等方面的大力支持，并加强过程指导与管理。2019年6月，学校项目组顺利通过了中期检查。
经过一年的教育教学改革及创新研究，学校在项目化学习方面初显成果，积极开展教育教学创新实践研究项目，深化学校教育教学改革，提高学校育人质量，全面提高学校教育教学品质和人才培养质量。11月，学校各中心部门积极提炼项目实施经验与成果，整理项目研究过程性材料，并分别就项目实施情况和项目经费使用情况进行自查、自评，撰写支点计划结题报告，梳理附件材料，积极准备终期考评。
在上半年现场评估的基础上，本次支点计划终期考评采用分组交流汇报、专家提问和现场查阅能体现项目成效的相关资料方式进行，共分为四个大组，委托区教育学会聘请专家组成考评小组。林春辉作了题目为《基于项目化学习深化高中潜能教育的行动研究》的发言，他从项目价值、项目管理、项目实施、项目绩效等方面进行了汇报，特别介绍了教师培训、拓展时空、完善课程、教学研究、策略提炼、管理评价等方面的实施情况。接着，评审专家就学校支点计划的实施及成效进行现场提问，林校长一一进行答辩，对学校支点计划与潜能教育、学校发展等问题进行了回答，获得专家一致好评。
最后，专家组查阅项目成效相关附件资料，根据汇报情况等综合评定考核等第及比例，并形成终期考核评价意见。
