（通讯员 葛薇）为更好地了解一年级学生习惯养成情况和教师的日常课堂教学状况，重点观察学生在校学习与生活行为表现，从2019年12月17日开始，联建小学连续三天对一年级各班开展视导工作。
视导工作由校长室领衔，在教导处组织安排下有序进行。视导组通过课堂观察、课间巡视、查看教师备课、检查学生作业等对一年级组进行全面视导，全方位了解学生的学习状况、日常行规、教师的课堂教学效果，以及温馨班级建设等。
期间，视导组分别与教师和学生进行访谈，了解教师的工作状态、学生在校情况，观察师生关系；每位视导员从班级整体情况、亮点、问题与建议等方面各自撰写了班级情况报告，视导组在经过充分讨论、分析、汇总后形成了年级反馈报告。
2020年1月3日下午，联建小学召开了一年级视导工作总结大会，首先对一年级组所做的工作以及取得的成果予以肯定，对教师积极进取的工作态度和学生积极向上的精神风貌给予了高度评价。学生们服装整洁、文明用餐；教师课前准备充分，学生课堂听讲认真；课间文明休息，放学排队有序；班级氛围温馨，环境整洁。在看到亮点的同时，视导组也对存在的问题和不足提出了针对性的建议，教师们都感到受益匪浅，并表示一定会及时落实改进。
本次校内视导工作，有效推进了一年级学生适应期教育后续的发展，极大增强了教师工作的信心，也为进一步促进学生良好习惯养成、课堂教学优化指明了努力方向。相信随着学校教育教学管理各类举措的不断推进和落实，联建的教育教学工作必将迎来一个崭新的2020年。
