（通讯员 丁旭菁）为进一步推进金沙江路小学教师职业道德建设，弘扬教师的优良师德，发掘教师在工作中彰显“崇德敬业”师德师风的真实案例，寻找身边的感人故事，争做“四有”教师，1月13日上午，金沙江路小学开展了以“崇德敬业，做‘四有’好教师”为主题的青年教师“爱与责任”微论坛活动，全体青年教师及学校行政参与。金沙江路小学12名青年教师经过精心准备，围绕着“为人、为师、为学”，突出关心教育的真人、真事、真情，立足岗位实际，撰写并讲述了自己在教书育人过程中难忘的教育故事和案例。在交流互动中，在思维碰撞中，收获满满。
钱超老师认为要做一名好老师，甚至必须有一条河的水。这就要求教师们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。
杨帆老师认为，爱生敬业不是口号，是种在心里的种子，只有将崇德敬业作为标杆，并且将四有作为自己的立身之本和终身追求，才会收获这样的一份爱和责任 。严梦婷老师谈到：危机的背后也是教育的契机，关键看我们老师怎么去把握，去引导。而教师对学生的爱与责任也就是体现在与学生日常的相处中。
张祎玮老师谈到，教育孩子，与其说是在传道授业解惑，不如说是在感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，我面对不只是一个懵懂的孩子，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境。
卢皓赟老师通过讲述一个关于如何帮助低年级孩子养成良好学习习惯的事例，告诉大家对待孩子要慢慢来，要带着宽容的眼光，去欣赏和赞美孩子哪怕微不足道的进步，用平和的心态去对待孩子。教育是一门艺术，而教师则应是这世上最精细的工匠。
顾艳婷老师认为，教师是人类灵魂的工程师，是伟大而神圣的。教师要认清自己的使命，不仅要努力做一名师德高尚、业务精湛、具有现代化教育水平的好教师，更要适应社会的发展理念，栽培社会主义接班人。
学校副校长周薇雯、朱雷分别对本次活动进行了点评。周薇雯表示，每位青年教师在自己讲述故事中都体现了对教育事件的理解，诠释了对教育意义、教书育人的体悟，充分体现了每位青年教师在教育工作中的“爱与责任”意识。朱雷副寄望全体青年教师，深刻领悟习近平总书记关于教育的系列讲话精神，不断学习，不断更新思维，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，努力落实“四个相结合”，做好学生的“四个引路人”，向于漪老师学习，崇德敬业，做“四有”好教师。
教育是爱的艺术，只有热爱学生的老师才能在教育的道路上越走越远，只有懂得爱的艺术的老师才能体验到一种快乐的教育生活。金沙江路小学党支部将持续开展一年一度的“爱与责任”师德微论坛，让爱在教育中闪光。
