廊下中学:停课不停学,艺体组教师炫“技”

姚祖樑 2020-03-31 10:26

        (通讯员 李东妹 刁小萍)按照教育部“听课不停学”的相关要求,给艺体组的教师们带来了极大的挑战。教师们克服重重困难,根据需求选择教学平台开展网络教学,认真备课与学生积极互动交流。在学习与反思中,不断提升专业水平及专业知识。

教师献技  学生学艺

        高度近视老教师朱明华,学习网上上课方法,没有二话坚持奋斗在教育一线,让艺体组教师们非常感动。

         教师和学生积极交流互动,课后发图,作品交流。黄明锋的书法课,依旧一笔一画,一丝不苟地讲解书写要点。杨金连结合校本课程开展“为武汉加油”为主题的剪纸课。

        青年教师骆彪录制了居家锻炼的视频,针对居家环境的特征,巧妙利用生活中的各种物质,设计了针对六—九年级的体能专项练习,希望同学们在停课不停学的日子里,能认真锻炼,提高身体素质,增强免疫力。

研讨交流   学习提高  

        为了进一步加强疫情期间“每天锻炼一小时”工作,体育教研组于3月23日晚进行了线上体育教研活动。教研组长,沈煜洁组织大家首先学习了《关于进一步加强疫情期间“每天锻炼一小时”工作的通知》,学校体育负责人陈烨在会上对网上体育教学的课前准备、上课要求、课堂管理、课后跟踪等方面做了进一步的要求,对学生在家每天锻炼一小时进行了布置,努力确保“每天锻炼一小时”真正落到实处。

分享心得

        沈煜洁:初三的体育教师,我早早的着手准备《居家锻炼小课堂》,如今已经讲了第十节课了,虽然只是短短的10多分钟,但其中涉及到体育中考项目一些专项辅助练习,对自已也是一些安慰。每天布置体育作业,有时候也会抽查,让某个学生上传一段视频或者拍个照片。总之在这样一个万物复苏的季节,让我们满怀期待,做好每一天的点点滴滴,一起迎接美好的明天!

        杨金连:近期的网络教学,打破了常规固有的模式,我经历了手忙脚到按部就班、有的放矢。由于劳技课程的市级网课在课本的基础上有很大提升。在上课的前一天,我会下载资源,研究、摸索,整理好第二天的课程,设计好互动交流的流程、内容,做好ppt。这次《布艺》的课程,说实话,这个内容对我这个老师也是太难了,我准备了手缝针、线、布等工具、材料,加班加点的练习,勉强自己能够做出攻针、回针、缲针、锁针,还要想方设法通过网络指导学生,在这有限的时间内给学生复习巩固好知识点,鼓励学生进行实践操作,提升动手能力。这次的网络教学,还会有一段时间,还有很多可提升的空间,我和我的孩子们会一起努力。

        管宇:在教学之中,虽然不是与学生面对面的,但是通过交流的作品我看到他们的积极性,他们的学习效率还是挺高了,而且和教室相比,除了有新鲜之外,也是互动性更加的强了一些。在教室里面,当着那么多人的面来提问,有些内向的学生是不会那么多提问的,而在直播间里面,有时还有文字的互动,他们的胆子也更大了一些。

        黄明锋:线上教学对教师的要求绝对不亚于课堂教学,课前备课一定要非常的充分,对上课内容要熟记于心,上课的步骤和思路要更加清晰,并且要通过媒体告知每位学生。上课时关注实时景况以及学生的参与度。教师们也要跟进学习,适应新形势与新要求。

         胡彩娟:三个星期的体育直播课,让我从一开始的迷茫、紧张、不知所措,到现在的逐渐上手,我和学生一样慢慢适应着这个过程。在每次备课时,我会先认真观看市“空中课堂”内容,再根据相关内容备好互动环节,互动过程中语言尽量口语化,避免学生一时听不懂专业词语而耽误练习时间,同时制作了一份简单的PPT,把教学内容及流程放直播屏幕上,让学生一目了然,方便练习。

        骆彪:在线教学不仅对学生来说是一项挑战,对体育教师而言更是一项挑战。体育的学习具有实践性,需要教师面授技艺,讲解示范,因此如何将技术动作正确清楚的向屏幕另一端的同学们展示成为了教学的重点。经过体育组的讨论,我们通过多媒体资源,选择适用的视频资料来进行教学,并在教学之后及时和同学们进行互动,及时发现问题、研究问题并解决问题。我相信在教师和同学们的共同努力下,线上教学的效果定会越来越好。

        刘丽香:在线教学过了几周,感觉比之在学校上课还是有一些积极的地方,学习更多的方法。孩子们课后跟我私信交流,更能分别指导他们,因材施教,也从中感到更了解学生了。有些学生在学校上课时不敢交流,现在也放开了。

        沈碗君:本该我们是在热闹的操场上上课,是疫情让这一切都延期了。为了能够顺利开展网上教学互动,对于我们来说是全新的挑战。备课时,充分利用市级资源,提前进行观看学习,做好笔记,确定互动的方案,提前通知学生空中课堂的内容,以及学生要准备的服装,场地,辅助器材。在互动中,帮助学生梳理讲解空中课堂学习,锻炼的内容知识,讲解与示范就是理论与实践相结合,针对学生的实际情况制定合理的运动方案,使每个学生都能自觉居家进行锻炼,达到强身健体的目标!

        裴祥:疫情之下,全国人民无论是生活还是工作都受到了极大的影响,但我们依然保持着积极乐观的态度与疫情做斗争,工作中的我,第一次当上了网红“主播”,通过网络平台给学生们上音乐课,我可以在线给同学们分享音乐、视频,跟他们交流。我看到有些平时不爱说话的同学经常在评论区留言,展现出真实的自己,这让我很欣喜,不过还是希望疫情尽快结束,让师生们相聚在美丽的校园吧。