（通讯员 林舒迪 王美霞）4月2日下午，奉贤中学召开全体行政人员及中心挂职助理会议，深入学习贯彻十九届四中全会精神。奉贤中学党支部书记王玉梅主持学习研讨活动。
全体人员观看了复旦大学张维为在《这就是中国》视频，了解了中国模式具有八个特点，即实事求是、有为政府、稳定优先、民生为大、渐进改革、混合经济、对外开放和三力平衡。通过观看视频，教师们也在思考中国模式、制度和治理对于学校发展的启示作用。
王玉梅带领教师们学习了《全面提高依法防控依法治理能力健全国家公共卫生应急管理体系》重要讲话。当前，中国对抗新冠肺炎所取得的阶段性成就，离不开中国特有的模式和制度。
团委书记胡雯峰作了主题为《中国特色社会主义制度的优越性》发言，解释了我国国家的治理体系和治理能力的核心概念，并结合当下的中国发展情况、对抗新冠病毒的情况，阐释了十三条中国特色社会主义制度的显著优势。
发展研究中心主任张育青作了主题为《现代学校制度建设与提升治理能力之我见》的发言。在明确了建设现代学校制度重要性之后，分析了目前学校制度修改和完善工作中存在的优点和不足，并结合相关理论和研究依据，提出了一些需要补充的制度。
教师发展中心主任罗清华作了主题为《以制度建设引领教师专业发展》的发言。通过一系列案例，罗清华提出，在调整和完善制度的过程中，学校需要着重考虑并加强一些制度的导向性、制约性、统整性和完整性。
王玉梅肯定了发言内容，三位中层干部从宏观视角出发，立足于微观视角，进行了有深度的分析和思考。课程中心主任唐仁兴、学生发展中心主任凤蓓、行政服务中心主任黄卫华结合自己的工作，分享了体会，进行了互动交流。
奉贤中学校长林春辉肯定了干部们的发言和交流内容。他指出，领导班子应该明确制度建设的目的在于保障学校保障、促进学校更好地发展；制度的作用在于让工作有章可循，有序推进；要明白制度的内部逻辑体系，并处理好“舍与得”“大与小”“高与低”等重要的问题；在应用制度上需要更高站位，更多智慧。他希望班子成员能深入学习贯彻十九届四中全会精神，深刻认识中国特色社会主义制度的优势，加快完善学校制度建设，并在当前疫情形势下部署统筹做好学校各部门发展工作。
相信奉贤中学的教育者们能坚定信心、迎难而上、主动作为，努力推进现代学校制度建设，全面提升治理能力。
