（通讯员 郑欣）4月28日，奉贤中等专业学校特教部邀请上海市教委教研室特殊教育教研员蔡培瑛、长宁特殊中职学校校长沈立、奉贤区教育学院教研员周雯三位专家来到学校参加特教工作研讨会，对校内涵建设市级立项申报工作进行专业指导。
会议由特教部吴月花主任主持。她介绍了特教融合教育工作的开展情况，包括特教学生与教师的融合、同伴教育、校园文化的融合和社会融合四个方面。市教委教研教师室蔡培瑛充分肯定了我校融合教育有着扎实的研究基础，指出创设无障碍校园环境，包括学习情景、生活情景、社交情景、活动情景等应成为研究的重点，要围绕以上四个要素进行前期调研，形成实施方案。融合教育要让特教学生和普通班学生得到同步发展，促进特教、普通班学生双赢。沈立就研究课题提出标题修改意见，指出4个情景可专攻一个，譬如特教中烹专业可与本校酒店管理专业实现进一步融合。另外，他提出普通班学生也可参加特教班开设的兴趣班，礼文化教育可拓展到特教班，让特教孩子更懂礼仪，更容易被社会接纳等合理化建议。
奉贤中等专业学校教育发展研究室副主任汪庆现场向专家咨询了本市开展中职特教融合教育的各校研究情况，并就中职特教烹饪专业课程标准的有关问题同专家们交换了意见。奉贤中等专业学校副校长王韶红就行业与专业的课程标准、配套教材等做了专业性介绍，分析了学校特教与中职双向融合的可行性与优越性，得到三位专家的充分肯定。经过研究，认为学校特教西点课程教学基本要求的制定和配套教材的建设应当成为聚焦的重点，使得申报项目的思路更加清晰。
奉贤中等专业学校校长杨旻对专家们莅临指导表示感谢，对特教项目申报表示大力支持，要集全校之力做好这件事，同时希望后期研究工作能继续得到各位专家的指导，让特教工作成为学校新的亮点。
