奉贤中学中心组成员开展学生心理问题现状分析及对策研究

姚祖樑 2020-06-03 13:35

         (通讯员 林舒迪 王美霞)5月22日上午,奉贤中学全体行政领导及挂职干部参加学习活动,聚焦学生心理健康,分析学生心理问题现状及探讨相关对策。会议由学校校长林春辉主持。

        高一年级部书记费雯从心理重注生排查、研判视角出发,分析了高一年级部学生心理健康现状,指出德育工作需要家校联动,还需要心理教师的专业指导。

        高二年级部书记范丹华介绍了高二学生的心理动态。她指出,通过学生大会、家长沙龙和专业人士指导来应对当前日益复杂的学生心理变化。

        高三年级部书记沈艳介绍了高三学生的心理动态。她指出,疫情期间居家学习增加了学生的焦虑情绪,但班主任教师和任课教师们及时关注学生的心理建设,及时发现和干预,通过主题班会、同伴互助、任课教师谈心、励志口号和视频、家长协助等多途径来帮助学生缓解压力,确保平安高三。

        新疆部书记宋海英分享了应对学生心理问题的案例,并分析了影响因素,提出要平等、宽容地与学生交流,尝试换位思考,并通过多样化的校园活动帮助学生应对心理危机。

        学生发展中心主任凤蓓汇总了当前学生遇到的心理问题,分析了原因,并提出了具有可行性的应对措施。

        林春辉认为,德研部门和发展研究中心需要深入研究问题,从科学的视角分析原因并提出解决方案。教师发展中心需要全面提升教师的育人水平,多关注学生的心理健康。各级部需要共同制定研判机制,早发现、早干预,助力学生健康成长。