曙光中学:聚焦行规养成,提升育人品质

姚祖樑 2020-06-04 12:44

        (通讯员 倪洁)行为规范教育是德育的基础工程,学校历来将其视为德育工作的重中之重。5月26日,上海市学生德育发展中心叶文婷来到曙光,对学校目前开展的基于“红色精神培育”下的高中生行规内化的实践研究进行指导,并为行为规范行规教育领导小组成员进行培训。

        会议上,叶文婷强调了学校要始终坚持履行教育的使命,坚定品质育人的方向,坚守以学生为本的原则,按照立德树人的要求和教育部《中小学德育工作指南》文件精神,探索形成具有学校特色的育人模式。她还从行为规范教育对学生成长的深远影响,细化高中生行规内化实践研究的研究目标,充实研究内容,理清研究思路与步骤,形成操作性强的实施方案等方面进行了具体细致的指导,让在座的行为规范行规教育领导小组成员收益良多,深刻体会到在行为规范教育过程中,既要大处着眼、目标激励,也要小处着手、抓好细节,更要关注过程,注重激励。

        在课题引领下,曙光中学还将继续完善学生行规教育的系列化建设,强化实施,加强监督,以行规教育为抓手,助力学校德育工作实现品质提升。