（通讯员 王萍华）为进一步提高学生的数学学习素养，检测线上学习效果，本学期第15-16周，张堰小学数学教研组组织开展了“我是数学小达人”单项比赛。
数学教研组长制定学科比赛总方案，各备课组长根据本学期教材内容，制定各年级的比赛方案，联合本组教师共同设计比赛试题。四、五年级以“综合应用”为主，一至三年级以“计算掌握”为主，根据本年级课程教学目标及重难点，学生平时作业中的易错点，着力进一步提高学生的计算能力，分析和解决问题的能力等。
比赛中，学生认真对待，积极投入，沉着应答，认真检查。赛后，组内教师统一批阅，根据比赛规则评选出各年级的“数学小达人”。
单项比赛是张堰小学数学教研组常规工作之一，不仅丰富了学生的学科活动，也是对前阶段线上教学及近期线下教学的一次评估反馈。教师们从中进一步了解学生在该版块学习中的真实情况，也为期末复习阶段的教学工作提供了依据。
