（通讯员 林舒迪 王美霞）7月3日上午，奉贤中学全体行政干部召开学期工作总结交流大会。各中心、级部负责人对本部门的重点推进工作和常规工作进行交流。
课程教学中心副主任仇苗苗汇报了新冠疫情下为了确保网络教学有序开展、高考等级考工作、招生工作所采取的措施，并介绍了重点推进工作，包括新课标下基于核心素养的项目化学习实践研究，奉贤中学“卓越学生培养”行动研究，“三院”创新课程体系建设。
学生发展中心主任凤蓓介绍了推进导师制、增强立德树人育人观，“耀蝉工坊”校本班主任育德力，依托综合实践课丰富领导力培养活动，推进育贤中心以及提升家教指导能力等工作。
教师发展中心副主任石志荣详细介绍了学校名师梯队培养建设机制的构建与实施工作和校本研训课程方案的构建与实施。发展研究中心主任张育青详细介绍了推进的“基于项目化学习深化潜能教育的行动研究”重点课题和宣传工作项目化管理机制建设。行政服务中心副主任许骏介绍了包括优化育人环境，完善信息化管理建设，加强学校食堂服务工作，提升师生就餐满意度等重点推进工作。
高一年级部书记费雯细致地呈现了级部重点推进和常规工作，包括组建卓越学生团队，举行学生竞赛活动，研究实验班学科教学策略，渗透式管理等。高二年级部主任赵庆辉介绍了聚焦生物地理等级考攻坚战、打好合格考保卫战所开展的教育教学工作，并关切疫情背景，保障学生心理健康，在过程性评价中激发学生学习动力潜能，通过主题班会落实问题讲究实效，年级大会把控年级的发展方向，组建强基辅导班，推进资优生培养工作。高三年级部主任褚颖英重点介绍了高三年级在为提升临界生学习力、培养卓越学生、培养全体学生自主学习习惯、激发学生拼搏斗志所开展的活动，努力关注学生心理动态，为学生成功和发展助力。
在疫情防控的特殊阶段，新疆部领导班子、教师、内派老师全力以赴，保障学生的身体安全、心理健康、学业发展。新疆部副主任宋海英介绍了新疆部通过多样化的形式开展学生思想品德潜能教育，探索学生学习力、领导力、才艺潜能教育，探究基于文化融合的导师制度的项目研究等工作。
工会主席胡菊芳回顾了工会开展的活动，包括做好防疫工作，组织义务献血，建立健全制度，评选先进事例，维护教工合法权益，关心慰问教工，举办退休教工欢送会等。
学校校长林春辉肯定了各中心、级部、工会在疫情期间所做的工作、付出的努力，并作点评。他认为，正是各个部门合力协作，积极应对疫情，有效落实解决方案，保障学生身心健康、学业进步，有力保障了学校“潜能教育”品牌建设的推进。
学校党总支书记王玉梅对学校干部提出了要求，她希望各位干部在暑假期间静下心来，多学习“四史”，多思考，坚定理想信念，力求知行合一。
