（通讯员 宋金刚）8月16日，曙光中学全体教职工冒着酷暑，集中学校综合楼会议室，开启了为期三天的暑期学习活动。
学校校长程立春简要介绍三天的学习安排，并作《关于学校发展的若干思考》的重要讲话。他提出学校未来发展的定位的关键词：一是“优质”，要以市实验性示范性高中为目标持续提升教育教学质量。通过详实的数据，分析了曙光中学近20年的高考成绩趋势，特别是近4年来的稳步上升和突破，给予在座教师们极大的信心鼓励。二是“特色”，要全力冲刺市特色高中创建工作，前期工作我校“起步晚、任务重、形势好”，后阶段要“全校合力、落实落地”，要深刻理解我校特色育人目标，要扎实推进特色课程的实施和评价。
程立春继还重点介绍了曙光中学“旗帜（A FLAG）”特色课程体系：特色厚植课程、必修融合课程、拓展延伸课程、活动体验课程、专题探索课程。以及课程的实施途径和评价方案。在此基础上，对各学科提出两个方面的议题，以作后续的研讨。
党支部书记李龙权在《教师专业发展》主题讲座中谈到学校教师发展瓶颈与对策，并用系统思维来解释分析问题，利用图形生动地解释“成长上限”“目标侵蚀”“富者越富”“成长与投资不足”等概念，最后运用学习型组织理念提出了一些改进举措。如“推进“1+5”平台建设”“完善教师评价体系建设”等，内容丰富，引人深思。
