2020年7月30日，朱泾小学开展各教研组活动。本次活动共分为语文、数学、英语、综合四大分会场同步进行。
语文学科活动主要围绕暑期教师及学生学习活动展开。学科组长会议的基础上明确8月暑期教师学习活动（低段关注表达，中高段继续推进简易图表在阅读教学中的使用），用学习引领自身专业成长，做到“严谨笃学，与时俱进”。各年级备课组成员全面交流总结7月暑期活动后，在备课组长的带领下，与同组教师研讨商榷后对下一阶段（8月）重点推进项目作出了具体的实施建议。
在数学学科活动上，全体数学老师回顾总结了7月暑期工作，各自交流了暑期工作中存在的问题，分享了改进的措施和建议。分管教师从暑期教师学习、暑期学生作业、教学常规管理等方面布置了8月的暑期工作要求。最后，在备课组长的带领下，全员分组讨论暑期工作的实施建议，明确暑期工作的操作流程。
英语学科活动分两大板块进行。在集中阶段，大家完成了2019-2020学年的岗位聘任，回顾了7月暑期学科工作。各备课组分开讨论8月学科工作及具体要求，新旧教师工作衔接。
暑假期间，综合学科老师在教导处的要求下，认真研读《基于标准的课程纲要和教案》的基础上，对照课程标准、教材等制定本年级本学科课程纲要。在分组会议上，综合学科教师围绕课程纲要、课标的聚焦与思考为主题的暑期学习交流分享活动。音乐、体育、美术、自然、德法、信息、劳技备课组全体老师参加了分享交流，教师们的分享深入浅出，从不同学段的教材特点、学习目标的设定和依据，以及课程实施、课程评价等几个方面进行了详尽阐述，使大家获益匪浅。
