（通讯员 季思韵 王美霞）8月19日，10位2020年奉贤中学新教师及新班主任相聚一堂，在奉贤中学参加为期一天的新教师德育培训。学生发展中心主任凤蓓、副主任李丹、团委书记胡雯峰为新教师们带来了精彩的主题发言。奉贤中学校长林春辉出席了本次培训，对新教师们表达了期待与祝福。培训由凤蓓主持。
胡雯峰紧扣奉贤中学班主任工作的内容和特点，从考核项目、权重以及评分细则三个方面进行了详细的介绍。她认为，良好的班风是学风的基础，而好班风的形成需要从常规抓起，因此纪律是班级管理的重中之重，这需要每位新班主任用细心和耐心进行精细化管理。从寝室卫生、晚自修纪律、班级绿化、公示角布置等方面，胡雯峰事无巨细地传授着班级管理经验，并给出了“正视常规，重视常规；培训在先，指导跟上；行规养成，注重细节；细心耐心，助力成长”的温馨提示，现场新班主任也对即将践行的光荣使命增添了了解与信心。
凤蓓以“用心做事，以情待人”为主题向新教师们分享了做班主任的心得体会。在她看来，班主任应当培养会明理、会做人以及会做事的学生。明理是建立良性沟通的前提，做人包括培养尊重、诚信等美德，而会做事则意味着学生能够拥有开阔胸怀。她倡导，作为新班主任，于学生应当严慈相济、于任课老师应当尊重互助、于家长应当平等交往。优秀的班主任有一个共同特点，那就是喜欢学生，而他们有一个共同追求，那就是让家长放心。凤蓓建议，班主任应当全心全意、平等对待每一个孩子。这些话语引起了现场新教师的共鸣。
奉贤中学校长林春辉充分肯定了班主任工作的价值，认为这会带来“心与心交流的成就感”。随后他提出了三点期望：首先，从学生转化为教师的过程中，新教师们应当讲原则、讲公平也要讲爱心；其次，要让学生感觉到学术智慧和协同智慧；最后，他提醒新教师在努力工作的同时也不要忽视对生活的热爱，要开心并扎实地带领学生们向前进。林春辉的期待与关心为现场新教师带来一阵暖流。
下午，李丹以“理性有度，以心换心”为主题分享了家校沟通的满满干货。她明确了家校沟通的两个前提，一是学生成人成才的共同目标，二是家校沟通的原则性。基于此，她深入分析了焦虑型、放手型、复杂型以及质疑愤怒型的家长，并提供了相应的沟通方法，帮助新教师灵活智慧地应对，从而构建和谐互助的家校沟通模式。她强调，年轻班主任应当视年轻为优势，因为年轻意味着较强的同理心与活跃的思维，与此同时，年轻班主任也应当做好心理预期、要把问题想在前面。最后，她提出了挖掘家长资源、分享成功经验的展望。
德育培训尾声，新教师们与凤蓓、胡雯峰和李丹热烈探讨班级管理问题，现场气氛轻松活泼。新教师们表示，经由一天的培训，他们收获颇丰也深受启发。期待他们能够做好充分的准备，在即将到来的迎新日上迎来首次精彩亮相，也期待他们能够在奉贤中学这片沃土上不断提升、行稳致远，培育出德才兼备的贤中学子、带出班风学风一流的班集体、用青春点亮青春。
