9月16日上午，金山区“艺术育人的金山模式”第二批基地校项目会议在朱泾小学多功能厅召开。上海市教科院普教所所长汤林春，“艺术育人的金山模式”项目主持人、金山区山阳中学校长蒋水清、朱泾小学校长干勤欢以及金山区17所项目基地校负责人、项目教师等参加此次会议。
2019年，金山区正式成为了全国艺术教育的实验区。朱泾小学作为“艺术育人的金山模式”第二批基地校，加入中国教育学会艺术育人基地校的行列中。近年来，作为一所百年老校，朱泾小学结合生源实情，一直在艺术育人方面做着不懈努力。今天的基地校项目会议中，汤林春及所有参会的教师们参观了朱泾小学的灶壁画艺术中心以及金山区重点创新实验室“纸艺吧”。负责人彭国健、吴文佳就本项目进行了介绍。无论是“灶壁画”艺术中心，还是“纸艺吧”中呈现的创意纸艺作品，都深深吸引着参观教师们的目光。
现场会议的环节，各基地校项目负责教师对本校特色及项目大背景进行了介绍，交流的过程开启了项目交流的新模式，与会教师们也通过这个环节互相进行了了解。干勤欢以“艺术育人让孩子优雅前行”的主题作项目中期汇报，并就朱泾小学多年来的艺术教育工作向在座所有教师进行了详细介绍。山阳中学的包敏敏介绍了“艺术育人的金山模式”的项目背景、艺术育人发展的全面落实状况、项目的整体框架结构及目标等。
会议最后，汤林春结合今天的会议内容进行了精彩点评。他表示，在艺术教育上，学校需要利用好平台，在理论方面有所提升，参与过程要有亮点，成效方面要有布局，真正将生活与实践结合起来。汤林春对朱泾小学的艺术教育工作也进行了肯定，并根据朱泾小学实际发展情况，给出了学校艺术育人未来发展的指导性建议。项目主持人蒋水清则就本课题在后续推进方面的工作作了介绍和展望。
本次会议为朱泾小学的艺术教育工作提供了一个良好的学习契机，学校的艺术项目组也将继续砥砺前行，并结合本校现有实际和整合各方资源开展丰富的艺术教育活动，在提高学校办学品质和学生学习生活品质的同时，打造学校特有的艺术教育新样态。
