（通讯员 王萍华）10月13日中午，张堰小学召开10月份的教研（备课）组长例会。会议由教导主任陆红芳主持，全体教研（备课）组长、各学科分管教导、分管教学副校长张熹和校长张华根出席了本次会议。
陆红芳宣读了上学期优秀教研组、备课组名单，希望各位组长认真组织教研活动，积极积累资料，提高教学质量，争创优秀教研组和备课组。她对上海市课程与教学的资料收集又进行了布置与细化，要求每位教研组长自查2018学年和2019学年两个学年的课程与教学调研资料，通过自查，再进行整理和归类，充实调研资料。然后对行政领导、年级组长、教研组长参与教研活动要求做了详细地说明。同时传达了区小学教研室的工作指示。陆红芳还布置了下阶段的工作，特别对于教学常规提出了新的要求。
教科研室主任岳聪对“I课堂”研究中的观察量表进行了解读和说明。她指出，该观察量表是为了推动学校“I课堂”的实践研究而编制的。她结合学科特点向大家介绍了“I课堂”的两大抓手——自主学习和合作学习的概念，使老师们明确了该观察量表的填写要点。
张熹在讲话中指出，各项教学工作的核心点落在课堂中，教学五环节最重要的是课堂。近期开展的相约课是一个载体，希望组长们带领组内教师积极参与相约课活动，结合“I课堂”的研究，认真填写课堂教学中的观察量表，对于“I课堂”的两大抓手——“自主学习”与“合作学习”进行深入地观察与研究，并通过课堂实践逐步修改课堂观察量表。组长们也纷纷提出了自己的意见和建议，认为研究过程中要加入本学科特点，不同学科有不同的侧重点。
通过本次教研（备课）组长会议，组长们对于各项教学常规工作的要求更加明确，相信组长们会带领组内教师认真完成各项工作。
