在10月23首届东钱湖教育论坛上。面对当前新冠肺炎疫情给全球带来的关机关系急剧变化，以及社会生活方式和教育方式的变革，博鳌亚洲论坛咨询委员会委员、论坛主席龙永图表示，近年来中外教育的交流开展了不少，但距离形成中外教育紧密合作交流的常态依然有距离，中国教育需要更加开放。
“大家都在问，疫情下的经济形势如何，怎样应对后疫情时代的挑战？我的回答是当前经济形势概括起来就是两个字‘切断’。”他说，国际投资和贸易的许多联系被切断，全球产业链和供应链系统被切断，全球多边机制和世界各国的联系被切断。而对于怎样应对后疫情时代的挑战，答案是“连接”。龙永图说，要对“切断”反其道而行之，连接国际投资和贸易，连接全球产业链和供应链系统，连接世界各国和全球多边机制。
同时，教育也需要“连接”，即把教育的“德、智、体、美、劳”五个方面连接起来，把学校教育和社会上方方面面关心和支持教育的力量连接起来，把中国教育和国际教育的交流合作更紧密地连接起来。龙永图强调，一个发展平衡的中国教育，要做到“德智体美劳，一个都不能少”。
本次论坛中专设了“学校体育价值”研讨板块，邀请姚明、李玲蔚等体育知名人士，以及学校体育方面的专家共商学校体育。龙永图认为，中国教育发展不平衡，首先是这五个方面发展不平衡，体育、美育、劳动成了短板。”这就是为什么近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。
“只有充分连接的教育，才能培养具有共同体意识的世界公民，和各国人民一起共享人类的美好未来。”龙永图说。
