建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，教师专业发展问题已被提到前所未有的高度。青年教师是教师队伍的新生力量，肩负着全区教育事业未来发展的重任。青年教师走上岗位的头5年，是初步形成自我教学理念、完整掌握课堂教学方法、整体理解学科课程结构的关键时期。
为抓住这一关键窗口期，加快青年教师成长的速度，提高青年教师的业务能力、学科素养和科研水平，宝山区教育局在原有青陶工程基础上，举办“青陶工程”之小学语文青年教师素养提升培训班。
10月29日下午，宝山区“青陶工程”小学语文青年教师素养提升培训班开班典礼在陶行知纪念馆拉开帷幕。
宝山区教育事务服务中心副主任王燕平，上海市特级教师、特级校长李跃平，宝山区教育学院师训办常务副主任徐蕾蕾，宝山区教育学院小幼教研室副主任黄绣出席开班典礼。仪式由高境科创实验小学教师林墨吟主持。
徐蕾蕾对此次培训方案进行解读。青陶工程将以“德业兼修”为教师专业成长的过程性目标，依靠名师，植根课堂，以系统性、实用性的培训课程，来提升青年教师专业素养，为青年教师成长之路立好标杆，指明道路。黄绣宣读了班主任和班委名单。
王燕平和徐蕾蕾为“青陶工程”导师李跃平和黄绣颁发聘书。在导师寄语中，李跃平表示，他愿意和学员们组成提升的学习共同体，希望学员们学习陶行知先生的教育情怀，探索小学语文教学的规律，成为受学生欢迎的一流语文教师。同时牢记著名教育学家夸美纽斯提出的教育思想：一是强调教育要遵循自然秩序；二是强调教育要依据儿童天性。
青陶工程的三位学员，上海大学附属小学刘艳、行知外国语学校蒋诗婕、教育学会宝山实验学校张申一作为学员代表发言，他们表达了在未来的两年学习中，将始终保持“求知若渴”的积极心态，在困难中历练，在历练中成长，用自己的实际行动践行陶行知教育教学理念，成为理想坚定、崇学尚德、敬业敦行的陶行知教育思想践行者。
王燕平认为，开班仪式在陶行知纪念馆举行，本身就具有特殊的意义，赋予了培训班一个良好的开端。她希望学员们珍惜与名师零距离接触的宝贵学习机会，并对学员们提出三点要求：一是坚持学科育人，聚焦学科发展；二是以陶为师，践行陶行知教育思想；三是学会成人成己，对自己的成长要感恩于导师、感恩于伙伴、感恩于学生，努力成为陶行知教育思想的实践者。
开班仪式在参观陶行知纪念馆的学习中落下帷幕。本届青陶班学员一定会承载着梦想扬帆起航，将以初心坚守、匠心致远，怀揣教育情怀、勇担教育使命，实现理念与实践双修，带着目标与思考更好的成长。
