吴勇刚，2005年起担任上海市国家职业技能鉴定中心考评员，从事汽车职业技能等级考评工作。在大专、中专、本科院校任汽车专业理论课程教学、实训课、职业考证的技术指导家搜狐及教学任务。从事汽车职业教学和职业技能等级工培训等教育教学工作26年以来，吴勇刚曾参加上海市中职汽车整车与配件营销专业教学标准开发专家组，受聘羽上海市大众工业学校专业建设指导委员会委员，参与课改建议课题研讨，拥有较丰富的教育教学工作经验，在区职业教育行业内得到同行的认可。
吴勇刚以实训教师的身份，在实训车间带教学生。通过与学生面对面的交流与手把手的教练，他深入了解学生的特点，从中发现学生普遍存在的问题，并根据实践经历和带徒弟经验，通过总结改进带教方法和讲解要点，在实践课时间反复尝试新的上课模式，避免课堂成为说教课。他开展谈心取得互信树立信心，组织学生共同参与讨论，带领学生发现问题、分析问题、解决问题。根据学生的知识结构心理特点认知能力设计课题，开展“大家分析”讨论活动，帮助学生尽快地掌握操作要领，提高动手能力。
在多年的企业工作和职业教育中，吴勇刚明白校企合作的重要性。他充分利用自己所在的企业和区内其他汽车维修企业，与学校开展校企合作，为学生提供实践学习的岗位。此外，他还积极参与学校人才培养模式的改革和创新，让学生利用假期走出校门接触社会，让学生在实战环境提升操作技能，为学生规划职业生涯打下基础，也为地区汽车服务行业的发展及校企合作模式开启了桥梁作用。
校企合作的成功开展，解决了学生走向社会进入企业实习途径，搭建了学生实战实操的历练平台，使学生进入企业后能更快的上岗独立操作，体现了职业教育的宗旨。校企合作还为学校教师提供进企业实践的平台，推动学校人才培养的改革和专业教师师资队伍建设，同时利用学校的资源为企业职工提高理论基础提供了很好机会，也为企业职工的技能提升打下了基础。
在教育工作中，吴勇刚合理制定教育计划，探索职教改革新思路，不断针对学生实际情况和社会、企业对学生的需求进行课改。在担任上海大众工业学校专业建设委员会委员期间，吴勇刚认真参与学校的课改研讨、课程教学标准制定、中高中本贯通的专家论证，为《汽车营销》等教材编献计献策。此外，吴勇刚还将全国新信息、新动向、新模式，融入职教教研活动，将社会、行业、企业的实际发展需求与先进的教育理念结合，以就业为导向的课程改革要求，推进学校的专业建设和课程改革。
