（通讯员 俞沁）12月1日，金山初级中学语文组围绕“锤炼教师基本功，打造理解新课堂”主题开展主题教研活动。管小芹、卫剑、吴伟群三位教师开设了三节研讨课，全体语文组教师和蹲点行政领导等观摩了课堂教学。
管小芹执教《走一步，再走一步》，她从“检查预习，感知一段经历”“细读文本，体悟一种心情”“合作探究，感受一种深情”“深情朗读，铭记一个哲理”四个主要环节展开课堂教学。卫剑执教《穷人》，她围绕核心问题“有人说，这篇课文中穷人桑娜和渔夫其实并不穷，他们很富有”这一观点的讨论引领学生品词析句，把握人物形象。吴伟群执教《盼》，她以核心问题“作者铁凝借本文想要表达什么？”铺设了解决核心问题的问题链，带领学生走进文本。
研讨课后，全体语文组教师进行了评课研讨活动。三位执教师就本节课的教学设计思路和执教后的感悟进行了交流。赵瑞、吴昌琼、俞洁和郭娟等教师对这三节课进行了点评，在充分肯定执教老师顺利的课堂推进和高超的课堂驾驭能力的同时，也提出了一些改进的意见和建议，与执教老师进行了深入的研讨，促进课堂的重构。
学校副校长江瑛作了总结发言，她在评价中提到三堂课关注了学生的学，关注了习惯的培养，关注了核心问题、下位问题，课堂生成的捕捉和反思都值得教师们学习，希望教师们在教学中关注自读课文和讲读课文的教学区别、单元意识的体现等重点，夯实平日的教学。
不同的课例让本次教研活动带来了思维的碰撞，带来了更多的思考。行远自迩，相信语文组的教师们在一次次教研中积累与成长。
