（通讯员 李东妹 刁小萍）青少年的心理健康问题已经引起社会广泛关注。11月30日，廊下中学举行了专题德育工作会议，全体班主任、年级负责教师及学校行政参加了会议。
学校党支部书记王洁玲主持活动。她强调，与会人员，尤其是班主任要密切关注孩子身心健康，减轻疫情对学生的心理干扰和可能造成的心理影响，帮助他们顺利度过危机，引导孩子的内心朝着积极阳光、乐观向上的方向发展，为他们的成长之路打下坚实基础。
会上，学校心理健康教育辅导员胡彩娟作了专题心理辅导。她从这次学生、家长的心理调研问卷入手，通过数据的分析，剖析了学生和家长凸显的心理问题，如亲子矛盾激化等。针对特殊家庭孩子教育，她提出应当从学生的需要出发，尽所能去关心、关爱学生，解决学生实际困难。重点关注学生情况，加强家校协作，实时对学生家长进行心理健康科普教育。
政教主任杨金连回顾了本学期学校在班主任队伍建设，学生心理健康教育等方面所做的工作及取得的成效。他强调，只要教师坚持立德树人的初心不变，积极探索育人的新方式、新方法，终将会培养出学生积极乐观、健康向上的心理品质，提升学生自我心理危机防御能力。杨金连还就“新冠疫情”的防控做了要求和工作布置。
学校校长张斯恒作了指导性讲话。他要求与会人员正确看待所面临的问题，希望大家心生阳光，给人以光明，行为表率，给人以标杆，立德树人，发扬同伴效应，共同成长。他还强调作为教育工作者要学会倾听，让对象有可以诉说的对象，学会理解，让对象可以找到知音，学会沟通与引导，让对象可以产生希望。张斯恒还就一些具体的工作做了布置和要求。
通过本次会议，与会人员对加强心理健康教育师资队伍、班级心理委员及朋辈咨询员的培训，落实心理知识教育普及、拓宽心理宣传活动、优化心理咨询服务以及开展心理危机的预防和干预等工作达成共识。
