（通讯员 王萍华）2021年1月4日下午，“深入分析思得失 凝心聚力谋提升”张堰小学五年级阶段评估质量分析会举行，参加会议的除了五年级的11位语数英老师，还有学校校长张华根、副校长张熹和教导处学科分管。年级组长顾益妹主持会议。
会议中。三位备课组长总结了本次阶段评估的得失，作了深刻地分析及总结，并提出了期末针对性的复习措施。他们从学生的学习态度、学习习惯和课堂教学等方面出发，为教师们指引方向。复习阶段，不但要控制好老师自己的情绪，也要时刻关注学生的情绪。
五个班级的语文、数学、英语老师针对本次的阶段评估作了本班级的具体分析。语文学科的五位老师从评估卷的难易度、灵活度等出发，分析了各班的弱点，以及接下来一周复习的针对训练。如青年老师提出要把重点放在拉差补缺及培优上面。罗爱德老师认为班级基础部分稍欠缺，有潜力提高，重点就是“狠”抓基础，对于学困生采取不离不弃的措施。
数学学科的三位老师从本次评估卷总体等第情况进行分析，还重点分析了四大版块各典型错题的答题情况，对本次评估中出现的问题进行了客观和主观原因的分析。三位老师一致认为，本届学生的数学学习还不在状态，更需要老师们平时高效的课堂教学和耐心的拉差补缺。
英语学科三位老师，结合自己的班级情况，从等第分布、班级与班级之间的差距等，分析了五个班级的英语评估情况。三位教师表示，将继续坚持要从学风、学法两方面入手，继续紧抓日常教学，提高课堂教学效率，争取更上一层楼。
几位分管教导也根据本届学生特点提要求和建议：教师要关注学生能力，聚焦问题，细化落实；要了解学生的学情，激发学生学习的兴趣；针对弱项，利用备课组力量，提升课堂教学。同时，数学分管陆红芳老师还分享了自己计算教学和练习设计的经验，让老师们受益匪浅。
张华根和张熹作总结讲话并提出了期望。张华根指出，教学质量永远是学校的生命线。希望五年级组全体教师要立足课堂，抓教学提升，不离不弃每一个学生。教师要有方法，去改变课堂教学，特别是新授和复习的练习，要精讲、细讲。
教学工作面临的困难和问题很多，但通过此次质量分析会，相信五年级的老师们一定会心往一处想，劲往一处使，凝心聚力，在学校领导的带领下，必定可以再创佳绩。
