2015年，上海市教委启动了“小学体育兴趣化，初中体育多样化”学校体育课程改革，在全市选择了16个区的22所小学和23所初中作为学校体育课程改革试点学校，徐汇、闵行、宝山为改革整体试点区。
在总结各试点学校实践经验并进行科学论证的基础上，2018年7月，上海市教委制定并出台了《上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见（试行）》，进一步扩大试点范围，确立80所小学和80所初中作为第二批试点学校。
改革开展以来，上海的体育课程改革成效初显。上海各试点小学积极开发课程资源，创新教学手段，让学生真正爱上了体育课。
黄浦区七色花小学
聚焦体育学科核心素养
七色花小学自2018年成为课改试点校以来，以“兴趣化”为突破，聚焦体育学科核心素养。学校积极响应落实小学体育兴趣化“4+2”课程设置，创新架构“2+2”的课程模式，保障学生运动时间。
学校通过引进资源，分年级开展体活课内容，体育课程内容设置结合学生年龄特点和兴趣需求，包括高尔夫、棒球、攀岩、篮球等。此外，从培养学生兴趣出发，集结校外优质资源，由外聘教练执教，开展体育活动课，让体育活动课走向专业化，并由学校体育教师参与管理，协助组织教学及落实学生的运动安全防护。学校体活课现有内容包括学校特色项目、民族传统项目、新兴体育项目等，如踢踏舞、摩登舞、武术、花式足球、保龄球、篮球、空手道、高尔夫、啦啦操等不同内容。
目前学校有4名专职体育教师，外聘专业教练、国家或市级优秀退役运动员20余名。学校已先后组建了高尔夫、韵律操、篮球、舞龙舞狮、冰壶等校级运动队，队员们定期开展训练并代表学校参加各类比赛，为学校获得了多项荣誉。
上海交通大学附属实验小学
聚艺体素养协同发展
上海交通大学附属实验小学确立“体教结合、艺体并行”的办学思路，将健康、优雅定位为学生身心发展的首要目标。自试点开展以来，学校在课程设置上作出调整，一至三年级实施“3+1+2”课时模式，四、五年级则是“3+2”课程模式，全面落实国家体育课程要求。
作为“全国快乐体操特色学校”，学校依据“小学体育兴趣化”教学改革的需求，创编、出版《快乐体操》体育校本课程，并配备专业技术资源与硬件。学校结合学生体质健康状况，从整体上构建面向全体学生的假期课外基础体育活动记录单与居家锻炼指南，并将假期体育作业降负为体育活动记录单，主要内容分为限定必练体育活动，与自主选择体育活动两大板块，倡导所有活动内容都在家长陪同或监护下进行。
试点工作两年来，学校学生的体质水平有了较大提升。2019年校学生体质健康综合评价，总平均分为86.19分，优良率为83.29%，及格率为99.91%，均处于全区小学段上位。
徐汇区虹桥路小学
立足“乐健”理念，促进健康成长
2018年，上海市徐汇区虹桥路小学成为了“小学体育兴趣化”课程改革项目第二批试点学校。学校立足办学理念与育人目标，在对标课改要求的基础上，构建了“乐健”体育课程，在课堂教学中重点落实兴趣化课堂教学氛围的营造。
学校“乐健”体育课程形成基于兴趣化的校本课程和综合实践课程。“健康基地”社团活动课充分发挥学校特色优势，推进学校毽球、武术等传统优势社团项目，同时设有飞镖、花绳、排球、弄堂游戏、快乐悠悠球、游泳等项目，进一步丰富社团活动的内容，延伸拓展《体育与健身》课程，形成学校“一校多品”的内容体系。
学校以“运动达人”为主题，在一到五年级设计了以武术、飞镖、花绳、排球、游泳等不同的项目内容，并按照教委规定，每周两节课。让每一位学生在五年的学习过程中接触更多的运动项目，发展运动能力。
