德福路中学为落实立德树人的根本任务，坚持教育理念，聚焦学生体育核心素养的培养，建立科学完善的学校体育课程的架构，充分发挥体育学科的功能和价值，为学生身心全面发展和适应社会生活奠定坚实基础。自试点开展以来，在落实“4+1”的课程安排中，按照指导意见进行，将原有的“3+2”转变为现在的“3+1+x”课程模式，以保障学生每天的运动时间充足。
丰富文化推进改革
学校落实国家体育课程要求，体育课教学内容是国家课程规定内容和啦啦操，其中啦啦操实现全员覆盖，不同年级学习不同的等级套路，并逐级提升能力要求，现已成为学校的品牌项目。专项课针对不同年级安排不同的项目学习，如篮球、排球、武术、飞盘，以及体育中考项目。此外，学校还通过购买服务来丰富学校体育内容，主要引进篮球、飞盘、网球等资源。学校充分利用本校体育教师专长，通过不断探索与实践，现已开发出篮球、啦啦操、武术等校本课程，不断满足学生的体育需求。
为满足学生不同的体育兴趣需求，学校依据本校教师专长开设篮球、啦啦操、排球、飞盘、定向越野、田径等社团，在增加学生课外自主锻炼内容的同时，丰富校园体育文化，促进体育多样化课程改革。
学校每年定期召开体育赛事，为同学们提供多样化的展示平台。目前，学校现已组建篮球、啦啦球、排球、田径、定向越野、武术、飞盘、三棋等一系列运动队，通过常规训练，选拔优秀学生参加体育竞赛，并在区市级各类比赛中获得佳绩。
设施完备保障教学
学校成立了“体育多样化”领导小组负责领导学校的体育课程改革工作；成立了“体育多样化”工作小组，以切实保障体育课程改革的实施和评价工作。
学校场地设施较完备，拥有室外田径场1个、风雨篮球场1个、室外篮球场2个、排球场1个，可以充分保障学生体育课的进行，在阴雨或雾霾天气也可以进行体育活动。
学校共有体育专业教师7名，2018年至今，学校每年新增一名体育教师，有健美操专业、田径专业、网球专业等。同时，聘用校外篮球教师参与课程的实施，保障了体育多样化师资的需求。
健康教育向外延伸
学校注重培养学生终身锻炼习惯，从养成健康生活方式入手，通过多种方式将体育课程向课外延伸，提高体育学习成果的持续性和发展性。学校以啦啦操为抓手，通过学校各项活动展示个人风采，带动家庭成员参与锻炼，实现课程的校外延伸。
此外学校试点开展健康生活肥胖干预项目，对肥胖、超重学生进行健康生活习惯的培养。项目实施中，学校负责校内多方面干预，家庭积极参与和支持，家长进行监督并配合学校安排。同时，学校借助运动手环对学生身体素质的相关指标进行监测，通过家校通力合作，现已取得了一定的成效。
