（通讯员 刁小萍）4月13日下午，语文特级教师陈美来到廊下中学进行语文课堂教学指导。本次教研活动，学校校长顾江英全程参与，认真投入听课及研讨之中。语文组全体教师和其他学科教师均积极主动参与听课。教师的学习热情高涨，气氛喜人。 
本次活动由课例展示和教学研讨两个部分组成。课例展示由陈美教学《蒹葭》，廊下中学青年教师陶珊珊教学《关雎》。陶珊珊通过指导学生朗读《关雎》，以读促悟，带领学生循序渐进地理解诗歌的内容与情感。
陈美的《蒹葭》课例，犹如一棵主干清晰且枝繁叶茂的大树。这棵“大树”以陈美扎实的教学功底，引领学生共同参与“培植”。陈美精心设计了“读《蒹葭》之韵”“感《蒹葭》之情”“悟《蒹葭》之道”三个教学环节，每一个环节都能给学生带来豁然开朗的欣喜，同时也给听课教师以启迪和顿悟。
陈美在课后的语文教研活动环节，作了诗歌教学的专门指导。她以“（ ）母亲”这首小诗的教学为范例，让大家明白了“诗歌教学”“只有原则，没有定法”的道理。这个原则就是：能激发学生想象力；能唤醒学生感知力；能催生学生诗情；能打破学生思维局限的课……就是抓住了诗歌固有的生命力，借助教学丰盈了学生心灵的好课。
顾江英也对本次语文教研活动作了认真的总结，并给语文组教室提出了新希望。相信语文教研组一定会在校领导的重视下，在专家的教学指导中迈向新征程。
