（通讯员 林舒迪 曹阿娟）2021年，是“十四五”开局之年,也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。凡事预则立，不预则废。对于奉贤中学而言，新的五年发展规划也关系着学校未来的发展。学校“十四五”规划是宏观性、综合性、引领性的中长期规划，既是年度规划和专项规划的依据，又是实现学校长远目标和长期规划的基础和阶梯，具有重大意义、地位和作用。奉贤中学在认真研究国家教育文件、区域发展定位和学校实际情况后，在严谨分析学校发展机遇与挑战的基础上，制定奉贤中学“十四五”发展规划。
4月20日中午，奉贤中学发展研究中心牵头在C101和E219分别开展教师代表座谈会，广泛听取各学科组教师代表对学校“十四五”发展规划的意见和建议，使广大教职工更多更好地认知规划、关心规划和参与规划，凝聚共识。座谈会分别由发展研究中心主任王美霞、副主任张莉主持。
正高级教师、高级教师代表们从自己的教育、教学、管理三方面提出了对“十四五”规划的展望，分别从学校育人目标、推进策略、发展任务与举措、条件与保障等方面分享了自己的见解，提出了疑惑，给出了修改建议。中级和初级教师代表们则更关注教师培养机制、德育工程、课程开发体系等内容，交流了自己的看法。教师代表们还从措辞表述等方面给出修改建议以保证发展“十四五”规划的语言和逻辑的严密性。
学校需要上下联动，群策群力，编制出既有宏伟目标，又有切实可行路径，接地气、可操作的发展规划。学校将坚持固根基、扬优势、补短板、强弱项，切实把“十四五”规划编好，坚定“新时代 新成长”教育理念，打造奉贤中学“潜能教育”品牌。
