4月24日，上海市“星光计划”第九届职业院校技能大赛——汉语应用能力项目比赛在上海市商业学校举行。今年“星光计划”大赛以“劳动创造幸福 技能成就未来”为宗旨，围绕“新时代、新技能、新精彩”主题开展。决赛阶段全市中职学生将在10个大类66个项目中进行比拼，一展中职学子风采。
本届汉语应用能力比赛共有来自全市54所中职校的108支队伍参加，他们通过听说模块、读写模块、综合模块三个环节的比赛决出胜负。自上届比赛开始新增的听说模块中选手需要在10分钟时间内独立听取给定的语音材料并复述，语音材料来自生活情境、学习情境、工作情境等，语音材料包括导介、演讲、播报、讲述、交谈、访谈、论辩等多种形式。读写模块考验选手能否熟练运用十大应用文文种38个小应用文进行写作。综合模块中每组两位参赛选手，共同观看3-5分钟左右的视频及其他文字材料，视频材料来源于新闻、纪录片、访谈、影视作品、小品、情景剧等，参赛团队根据要求完成3个任务。每校的两支队伍，一支为学校推荐的学生，另一支是随机抽取的学生，这样旨在为了考察各学校的教学实力。这个项目考验的学生汉语应用的综合能力，更是中职校语文学科教学成果的集中展示。
比赛承办方上海市商业学校在这方面具有独特的优势。硬件上，学校具有可供216人同时使用的配有专业软件的汉语听说设备。软件上，学校语文教研组长程燕，作为市语文中心组的成员，始终走在语文学科教学改革的前沿，通过“走出去”，到市内其他学校交流和“请进来”邀请市级中心组的专家来校指导，让学校语文学科建设水平位于全市中职校前列。
近期，上海市商业学校与区内七一中学等高中正在进行接洽，希望通过共建形式，资源共享、理念借鉴，这也将成为学校推进职普融通的重要一环。职普融通将实现中职与高中日常课堂的知识与技能联动对接，合理优化课程结构，促进中职学生提升综合素养。
近两年，在汉语应用能力比赛项目更新后，也带动了学校语文学科教学改革。语文教研组本着“以赛促教、以赛促学”原则，将最新的比赛要求融入日常教育教学过程中。此外，还将利用早自修的时间，在补充阅读内容的同时，还能拓宽学生视野，培养学生综合素养。（文/张宁，图/学校供图）
