（通讯员 葛薇）为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共上海市普陀区委办公室、上海市普陀区人民政府办公室印发的《关于深化新时代中小学思想政治理论课改革创新行动的实施方案》的文件精神，联建小学在学科节期间开展了《道德与法治》专场活动，初探新课标下小学道德与法治课程的创新实践，道德与法治教研组分享了他们在教研、教学革新过程中的尝试与成效。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的重要作用。活动首先，全体教师观摩了五年级下册《公民意味着什么》，由学校教师吴洁霁执教第一课时《公民身份从何而来》，杨波执教第二课时《认识居民身份证》。两位老师带来的两节有温度、有深度的道德与法治课堂，让我们看到了同学们有活力、善表达的一面。
课堂上，同学们对于法律条文的学习乐在其中，在谈到拥有中国国籍时，更是流露出满满的自豪感。
学习中，大家主动探索，各抒己见，既展现了学习的热情也传播着正能量。
课堂展示结束，教研组还原了课前组员集体备课、磨课的情景以及试教后的教学研讨沙龙活动。
五年级道法备课组采取“传帮带教”的研修形式，资深教师协助备课，对各环节严格把关，青年教师试教，备课组反复磨课，正是在这样一次次的思维碰撞中，最终呈现出了一堂堂精彩的道德与法治课。
课后的教学研讨活动中，教研组长与结对师徒就两节展示课的教学设计思路进行了介绍，并围绕小学道德与法治课程的研究方向、革新方式等方面分享了自己的认识与看法。吴淑婷提出，道法教师授课时应兼顾好课程的严肃性与活泼性，并就如何做到分享了自己的实践经验与建议。高剑琴对道法课程教学的价值阐述了自己的理解，并鼓励道法教师多尝试在基于课标与研究教材的前提下，打通学生的生活实际，让学生通过道法课程的学习使自己变得更强大，生活更幸福。
此次活动，展现了联建小学道德与法治教师团队教学研究的积极性、主动性与创造性，也展现出学生课堂上的自信、睿智、活力一面。“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”在培育社会主义建设者和接班人的道路上，联建小学道德与法治教研组也将继续携手共进，砥砺前行。
