（通讯员 俞沁）为进一步提升学校教育教学质量，更好地促进学科间的交流与进步，进而明确方向、目标，优化策略，2021年4月30日下午，金山初级中学各年级召开了期中考试质量分析会。
六年级：反思促教 聚力前行
六年级以“反思促教 聚力前行”为主题召开期中考试质量分析会，会议由年级组长戴蔚兰主持。语文、数学、英语三门学科的备课组长分别通过详实的数据，从年级整体情况、学生答题情况、成因分析、提质措施四个方面进行分析和评价，通过对各个班级的优秀率，得分率方面的数据进行横向、纵向比较。从一串串醒目的数字中找问题，寻差距，查原因，总结提升教育教学质量的策略和方法。
戴蔚兰结合数据，针对这次期中考试的情况，从年级、班级等角度进行分析，并布置了年级组下阶段的主要工作。学校副校长邱伟光充分肯定了全体六年级教师在上半学期工作中取得的成绩，并对今后的工作提出了建议和要求：希望教师们在平时的工作中加强对学生的思想教育，注重良好习惯的养成，在教学中实施分层教学，使不同层次的学生都能得到发展。
七年级：找差距 强意识 提质量
七年级以“找差距 强意识 提质量”为主题召开期中考试质量分析会。年级组长李晶晶利用数据分析，从纵向与横向进行比较和总结。各学科备课组组长深刻反思这次考试中呈现的问题，及时调整下一阶段的教学策略。
学校校长夏玉芳充分肯定了七年级老师付出的努力，提出了教育教学方面的三个着力点：认真分析，我们共思考；共商对策，我们齐行动；优势互补，我们同提升。
八年级：分析总结促提升 交流研讨助成长
八年级以“分析总结促提升 交流研讨助成长”为主题召开期中考试质量分析会，会议由徐晶晶主持。她简单回顾了开学至今八年级组开展的主要工作，语文、数学、英语、物理、道法和历史这六门学科的备课组长对本次期中考试的情况进行了简要说明，对于出现在教学过程中的一些共性问题，年级组教师展开了热烈的讨论，并提出了解决措施。会上对5月的国家义务教育质量监测等事宜进行了具体布置。
学校副校长江瑛在讲话中用“专注于课堂之上，奉献在课堂之外”对年级组教师的辛勤付出给予了充分肯定。她希望教师们在接下来的教学中夯实基础，注重分层，既要关爱全体学生、又要关注个体差异，聚焦学生学习能力的提升，尽可能地发现学生的闪光点，努力让每位同学都能学有所获。
九年级：柳暗花明不是梦 千劲散尽还复来
夏玉芳、党支部副书记徐永梅、教导主任雷宏良及全体九年级教师参加了会议，会议由年级组长马卉杰主持。
马卉杰根据数据作了详细而深入的分析，分别从区级、校级、班级三个层面对本次考试进行质量分析。各学科备课组组长结合本次考试的各项数据、学情状况等方面进行具体分析，针对各学科特点，提出加强对学生基础练习的巩固。教师在关注学生薄弱环节的同时，要注重优秀率的保持，要在各类综合测试卷中提炼学法指导，来帮助学生稳步提升。
雷宏良就此次期中考试主观、客观原因作进一步分析，指出对优秀生心理状态要重点关注，多加强优秀生思想动员工作；多鼓励学生投入学习，通过各式各样的方法调动学生积极性。雷宏良肯定了教师们的付出，也指出了存在的问题，并且指明了下一阶段努力的方向。希望教师们立足教材研究考纲，明确专题复习课基本路径，分层研讨分类指导，督促做好个性化辅导工作以提升总体教学质量。
徐永梅期待初三全体教师推动班级学习氛围，通过备课组的力量，凝聚智慧群策群力。在紧张的中考冲刺的同时，激励学生并关注学生心理状态做好相关干预工作，教师自我也要有一定的方式调节心理状态。
夏玉芳作会议总结，夏玉芳基于数据分析，肯定了教师们的付出，并要求教师们进一步关注学生学习态度，着力于班中领头军的影响，以班级为单位肯定优秀生的努力；关注课堂质效，在繁杂的复习资料中，利用团队智慧对题海展开精选、精练、精讲，发挥好团队协作精神，助力不同层次的学生落实行动。
本次期中考试质量分析，教师们充分利用考试的“诊断”功能，针对问题调整策略，发挥集体的优势，明确了下阶段的目标。在分析总结中汲群智、明方向的教师们将进一步精准教学、精准评价、精准研究，全力以赴提升教育教学质量。
