（通讯员 俞沁）5月11日下午，市课程与教学调研反馈活动——初中语文学科专场在金山初级中学报告厅举行。活动由金山区教研员沈军英主持，三所点上学校的全体语文教师和初中各校教研组长、备课组长近170人参加了此次活动。
教师们首先观摩了市教研员曹刚执教《中国人失掉自信力了吗》一课。曹刚带领金山初级中学八（3）班的学生们深入文本，用一组组关联词，一个个学习任务，梳理文本内在的说理逻辑，一步步探寻本文的论证思路，最终把握这篇驳论文的核心观点。曹刚的课是对“关注学习经历，提升语言素养”这一市教研主题的直观诠释，也让教师们明晰了应当如何开展议论文教学。那就是议论文教学要区分事实和看法，要能判断一个基本的推理模型，要梳理论证的思路。
课后，曹刚从调研概况、主要经验、问题和建议这几个方面向与会的语文教师介绍了金山区课程与教学调研的情况。他肯定了金山区两位语文教研员的辛勤付出和智慧引领，认为金山区的语文教研工作质量高，效果好，尤其是在区域教研中特别强调系列主题的设计，将“关注学习经历，提升语言素养”这一市教研主题落实到了历次的区级教研活动中，并分解为若干个专题，有层次地来推进这项工作的落实。此外，曹刚还对金山区在整本书阅读指导、空中课堂资源库建设、线上线下融合教学这三个方面的探索给予了充分肯定，认为其中的一些做法值得在全市推广。
调研是为了提炼经验，也是为了发现问题，明确未来努力的方向。曹刚还针对点上学校在质量分析和试卷讲评课设计方面存在的一些问题，提出了恳切的意见和建议。他希望教师们能够在试卷的质量分析上作深入研究，对问题的诊断要精准，并能作出有针对性的指导；讲评课要重视思考过程，突出重点，避免面面俱到。此外，曹老师还对空中课堂资源的有效利用提出了建议，希望各校以备课组为单位，对空中课堂的课进行结构化的梳理，进行一些专题性研究。在整本书阅读方面，希望能开发一些本校的整本书阅读任务。
活动持续了近三个小时，主持人沈军英总结了本次反馈活动，在感谢市教研员曹刚老师的同时，也对金山区语文老师提出了希望。
