（通讯员 方婷）台上，校园心理剧《送你一颗心》正生动地表演着，师生们在感受“宽容”和“原谅”带给别人快乐的之时，联建小学2021年心理健康教育宣传月也正式拉开了序幕。本届宣传月以“慧语绘心 向阳成长”为主题，鼓励学生探索内心，发现自己不同的情绪。同时针对不同年级开展了关于情绪认知和情绪管理的系列活动，引导学生争做管理情绪的小主人。在这一个月的时间里，师生共同参与，在实践中感知情绪的变化，学会情绪管理，培育健康心理。
情绪徽章T恤
一年级学生每个人定制了七种代表不同的情绪徽章贴纸。小朋友们亲手设计了个性化的情绪徽章T恤。完成后，小伙伴们敞开心扉交流了自己T恤上的情绪，体会到不同情绪会带来不同的感受。在设计T恤的同时，也明白了所有的情绪都是可以的，但情绪所带来的行为却是有可以和不可以之分的。
情绪向阳花
二年级学生的活动是绘制情绪向阳花。向阳花代表着积极向上，向阳成长。在向阳花纸盘上画上一种表情，每一种表情都代表着学生们的某一种情绪。学生们拿起彩笔绘制属于自己的情绪向阳花，赋予了向阳花新的活力。有的花朵咧嘴大笑，代表着快乐与喜悦；有的花朵瞪着大眼睛，代表着疑问和好奇；有的花朵微微一笑，代表着平静与幸福。
心灵驿站团辅
心灵驿站的团体辅导活动在宣传月中陆续地开展着。其中，三年级以“和时间焦虑说再见，做时间的小主人”为主题，让学生们体会到时间就是生命、财富和知识。在每天的学习生活中把要做的事情分成三类：重要、次要和一般，并合理安排完成事情的时间顺序。
主题海报绘制
四、五年级开展了“慧语绘心 向阳成长”为主题的海报征集活动。同学们积极创作，纷纷将内心的情绪绘制在海报上，传递内心的情感与正能量。校园一角也被优秀作品装扮一新，路过的同学们都驻足欣赏高年级同学的画作，感受海报中传递出的丰富情感。
师生专题培训
5月14日，学校还邀请心理专家朱泽华对全校教师开展了心理培训，通过培训帮助教师们更加深入地走进学生们的内心世界，用正确的方式引导学生建立信心，教师们一致认为：在日常教学中引导学生建立自信心意义深远、及其必要。
闭幕式上，心理保健督导师滕美文围绕“小学生情绪管理”问题，为全校学生带来了一堂精彩的讲座。讲座中，她基于学业压力问题，帮助同学们如何敞开心扉，直面自己内心的困惑和焦虑，如何学会正视自己内心的困惑，如何调节自己的心情，让自己变得开朗。
在心理活动宣传月活动中，同学们创作出了一批优秀作品。为了鼓励同学们的精彩创意，学校设立了优胜奖并颁发了奖状。
通过此次活动，同学们在老师的带领下，通过艺术的创作来表达和传递情绪，大家学会了发现内心情绪、感受内心情绪、管理内心情绪的方式，学校也进一步了解了学生的心理健康需求，并将在以后的工作中继续完善体制机制、推进工作深度，为学生的健康成长助力。
