（通讯员 许金标）以智慧的教促进智慧的学，是钱圩小学“智慧课堂”教学核心。为迎接建党100周年，进一步提高青年教师课堂教学设计和教科研能力，在学校校长室和教导处大力支持下，钱圩小学崇实苑青年教师社团开展了“专家引领助成长 教育科研促提升”系列研讨活动。
体育+智育
5月10日，钱圩小学教科室和崇实苑青年教师社团邀请特级教师吴金林来校为体育青年教师进行课题指导。吴金林从体育专业的角度，结合五育融合的教育教学理念出发，从课题的目标确定、到课题研究内容的选择，对两位申报课题的老师进行了细致的指导，使两位青年教师豁然开朗。
课堂+师训
下午，教师们集中学校图书阅览室，聆听了语文教研员唐连明的《“教、学、评”一体化》专题讲座。
讲座伊始，唐连明从教与评的关系入手，明确了教师如何备课？如何上课，如何评价？他讲得很透彻，教师们听得很明白。他多次强调语文课本《交流平台》的重要性，明确方法的运用。在谈到学时，唐连明讲到了人文性的界定，他强调要尊重学生的感受，课文内容的人文性以及课堂教学中创造的人文性。后来，我们五年级老师又说出了自己教学中的困惑：如何修改作文等。唐连明又从自身的例子谈起，鼓励教师放手让孩子尝试修改作文，多重视课后的小练笔和《词句的运用》等，厘清要素，了解学生，寻找差距，有针对性地进行操练。
两节课的讲座眨眼间过去了。教师们感受颇多，相信在以后的教学中，钱圩小学的语文教师们定能有针对性地开展一系列语文教学工作。
