课程思政一体化,艺术主题实践让思政不再有距离

张宁 2021-06-11 18:05

        6月10日, 由静安区教育局、彭浦实验小学举办的“童心向党绘盛世,红色基因代代传”课程思政展示活动如期召开。上海市教委和静安区教育局有关处室领导,华东师范大学专家,上海市民办中小学协会和沙龙负责人和嘉宾出席了活动。

        本次活动在学校第五届艺术双年展中拉开序幕,向与会人员全方位展示了学校课程改革中回归育人本质,积极探索课程思政一体化建设,构建协同育人的大教育,做好育人大文章。

▲管乐表演

▲红领巾讲解团成立

▲双年展红色课程上线

        学校双年展通过集中的“百年历程”“中国精神”“传承荣光”“奋斗新征程”“红色初心”五大版块进行师生作品展示。现场的学生讲解员为来宾们一一介绍展品包含的历史背景。

        在奋斗新征程版块,一幅作品布满整个墙面,色彩鲜艳夺目,造型独特,吸引了参观者驻足观看。这幅作品名为《日出东方》,采用综合装置艺术形式,运用多种粗细不同的彩色习惯,通过高低不同的插接形式表现了太阳造型;运用剪贴形式,表现了蜿蜒巍峨的长城;运用黏土制作了一大、二大建筑造型,再接和八年表现为革命战斗的人们。在郎艳红老师的指导下,由来自不同年级的20名同学通过项目化合作方式共同完成。

        据介绍,本次双年展历经10个月的筹备和创作,涵盖学生1193份课堂作业,展示校级陶艺、书画、皮雕工作室近400幅师生作品,还收录了学生的红色故事演讲、音乐会获奖作品、项目探究成果等等。

       学校党支部书记缪永霞说:“学校今年开展了富含情境的主题实践活动,让深奥难懂的思政学习,让年代久远的事件故事,通过情境式的专题活动拉进历史与学生的距离,用学生喜闻乐见的学习方式,潜移默化地引导他们,这样的思政课才可能成为他们成长成才的红色加油站。”

        在课程思政展示活动中,彭浦实验小学校长王春华作了题为“立育人之基 强课程思政”的报告。她从坚持育人核心价值、深植红色基因,打造课程思政体系、厚植家国情怀,构建协同育人机智、助力学生成长三个方面介绍了学校的课程思政工作。学校的主题课程思政活动,紧紧围绕育人主题,环环相扣树人的主业,丝丝相连承成人的主角,将今年的党史学习教育根植于教育各个环节中。一学年中,通过八大主题系列活动,“班班有歌声”“传承荣光”“一百个故事TED演讲”“红领巾党史讲解团”……将党史的学习教育专题集中呈现,将党史学习教育根植于学校教育中,厚植于德育教育中。

▲亲子访谈

        内容丰富、形式多样的双年展与王春华校长的主题报告,令前来参观的领导和专家对学校的课程思政工作感触良多。

        杨国顺认为, 在建党100周年的日子里,教师们应该告诉孩子,红色大业、红色基因、红色经典需要传承,来实现中华民族伟大复兴的百年盛世,真正回应了新时代为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人的问题。彭浦实验小学用讲好中国故事来教育孩子,帮助孩子传承文化,了解历史,用改变育人方式来体现大思政的思路,展现了学校大思政教育体系的实践模式,相信能够帮助孩子树立正确的审美和价值判断。

        刘莉莉表示,今天的展示呈现了三方面特色,一是红色。在建党100周年的日子里,校解说员讲共产党的故事,体现的是精神传承;二是学科融合。融合的教育才能适应未来,学校不仅有了思政课,还有了大语文、大数学、大德育,要让思政融入到孩子们学习的每一个知识、成长的每一个细节中;三是项目化学习。项目化学习不仅给予孩子们创造性的体验,还带动了孩子们的创新意识,在想象与创造的交融中,来思考中国精神的延续。

        龚柳在讲话中表示,学校以庆祝中国共产党成立100周年为契机,开展艺术双年展课程思政展示活动,朴实且有温度,真情充满力量,是一次富有深意的党史学习教育。目前,全国正积极推进大中小学思政课一体化建设,民办彭浦实验小学结合学校特色,通过“讲故事”“微访谈等”喜闻乐见的形式,充分利用学校文化阵地,加大教育宣传力度,上好“大思政课”。此外,还积极探索学科教育与课程思政的有机结合,将“思政元素”融入语文教学、艺术教学、道法课程体系,融入学校的办学理念、课程架构、学习空间,结合学生需求和兴趣,让思政课变身学生“想听爱学”的课程。希望学校继续深入挖掘榜样人物,树立身边红色典型,讲好红色故事,将爱国意识根植于学生心中,让爱党情怀入脑入心。(图、文/张宁、袁征)