（通讯员 周纪）6月9日下午，金山区六年级数学区级教学研讨活动在金卫中学开展。全区六年级数学备课组长与教龄0~5年的青年教学出席本次活动，活动由金山区教育学院数学教研员陈豪主持。
大家观摩了由金卫中学教师廖天红执教的《线段与角的相关计算》。廖天红以学生的错题为脚手架，在展示错题的过程中引发学生的反思，从而引出分类讨论的方法。在她细致有效的引导下，学生读题、审题、动手画图的能力得到了提升。
课后，与会人员进行了研讨。廖天红就自己本节课的教学设计进行了说明，本节课是一节习题讲评课，针对我校学生实际，她采用的是教师带着学生“小步走，勤反馈”的教学方法。要求学生自己认真读题，动手画图，并把文本语言转化成图形语言，在自己对图形理解的基础上进行定量计算，达到“以形助数”。
与会老师纷纷发表了自己的观点和感悟，认为这是一节值得研究的专题课，课堂上师生互动、生生互动，为课堂效益的提升提供了有效保障，同时，老师们也对本节课的教学提出一些宝贵的建议。
陈豪对这节课作了点评，他认为，本节课的难点是审题与画图，教师有意识地培养学生的阅读能力，并基于概念进行分析，那么分类自然而然就形成了。同时，陈老师再次强调了六年级数学教学的有效复习策略，不能进行题海战术。
本次教学研讨活动搭建了教师展示交流、学习提高的平台，达到了教师优势互补、共同提升、互助成长的目的。
