为贯彻落实“立德树人”，探索“五育并举”，丰富校园生活，洛川学校从五项管理入手，积极加强体质健康管理，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
课程开设有特色
开齐开足体育课，保证学生每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”（小学一至三年级四课、两操、两活动），科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，除了课后的运动队训练以外，目前在二年级开设武术课程，三年级开设击剑课程，六年级开设飞镖课程，让更多的学生能掌握1至2项运动技能。
拓展社团亮风采
为了丰富校园活动，充分发挥学生的积极性主动性，学校利用拓展课和课后的社团活动时间，融入了丰富多彩的体育项目，使课堂教学和课外活动相互配合、互相促进。学生们根据自己的兴趣爱好和特长，在活动中一展风采。
严格训练显成效
严格训练，严格要求是提高学生运动水平的好办法。洛川学校田径队从开学就开始制定计划，调整队员，并着手训练，组内分工合作。教师既重视基础训练和基本能力的培养，又对学生进行全面的体质训练，使学生从小养成正确的跑、跳、投的姿势，培养节奏感、速度等良好感觉。只有身体素质提高了，才能取得好的运动成绩。2021年，学生们在多项比赛中都获得了骄人的成绩：2021年普陀区青少年体育系列赛定向越野比赛小学组团体一等奖；2021年普陀区青少年体育系列赛定向越野比赛初中组团体一等奖；2021年普陀区中小学生田径锦标赛小学组张婷婷、黄馨慧、邓思远等学生分获各组别第一、二名；2021年普陀区中小学生田径锦标赛小学组团体一等奖；2021年普陀区中小学生田径锦标赛初中组罗子文、吴静超、俞欣阳等学生分获各组别第一、二名；2021年普陀区中小学生田径锦标赛初中组团体二等奖。
洛川学校马振骏在带训过程中从严执行训练计划。在教学中不但特别重视学生的认知规律的培养，使学生尽快地学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，同时也特别强化学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等，将这些有效结合，使其体育教学工作起到事半功倍的效果。通过自己的不懈努力，荣获2019年度普陀区教体教结合工作先进个人一等奖，今年又荣获2021年普陀区体教融合耕耘之星的奖项。
为增强学生的体质，学校体教融合，落实体质健康管理。为了培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，学校“五育并举”，改革课堂教学模式，全面提升学生素养。
