2021年7月14日下午，上海市青少年科学研究院宝山分院的40余名小研究员怀揣着好奇心和求知欲，在辅导员的带领下来到我“芯”飞扬——英飞凌芯片课堂，开展基地实践活动。
英飞凌科技大中华区总裁苏华博士在现场与孩子亲切互动。他鼓励宝山学子开拓眼界，心怀梦想，勇往直前。在志愿者的带领下，小研究员们参观该公司的办公区域和互动展厅，聆听英飞凌科技公司介绍，学习芯片制造原理、生产过程以及前沿应用领域的相关知识，开展“质造”+“智造”的创新游戏。从第一个晶体管到摩尔定律，从芯片设计，包括设计图、施工图、施工到芯片制造，前道晶圆设计、后道封装工艺等。先进的芯片制造技术让小研究员们纷纷感叹现代科技制造的创新魅力。
创新来源于永不放弃，兴趣是最好的老师。小研究员们收获了很多第一次和芯片相关的体验，学习了科技工作者的严谨科学态度。“连接、安全和创新”。期待未来更多的学习、交流和探讨的机会，也欢迎更多的孩子走进科学院活动，成为未来连接现实与数字世界的实践者和创造者！
学生感想
此次活动带我了解了芯片的制作过程及芯片的应用。芯片与我们生活息息相关、密不可分。我敬佩为此默默奉献的科技工作者。分组活动的小游戏让我体会到团队合作以及创新的重要性，“智造”远远大于制造。活动丰富了我的暑假生活，也开拓了我的视野。
——行知二中 宋佳怡
“芯片”在我心中一直是一种高科技的代名词。此次活动为我真正揭开了“它”的庐山真面目。课程生动活泼、妙趣横生，从芯片的构造制作讲到智能安全的保障，可以说“芯片”已便及我们生活的各处。在“创意拼搭”环节，大家动脑动手，认识到了“智造”和“质造”同样的重要性。
——求真中学 刘一敏
我了解了许多有关于半导体行业的知识，知道芯片与我们每个人息息相关。在“吸管和A4纸模拟建筑”的活动中，让我了解了有关建筑学的知识，也知道了”智造”才会产生”质造”。这次活动使我收获颇丰，对于我开展研究课题有了很大的帮助。
——行知二中 周文泽
（图文/上海市宝山区青少年活动中心）
