（通讯员 吴剑 姜岚）为了满足家长对学生放学后看护等方面的需求，丰富学生的课余生活，根据学校的特色和资源，学校制定了课后服务方案，在上学期的课后服务基础上再升级，统筹安排课后服务的内容和方式，安排作业、阅读、艺术科普、拓展训练、劳动技能等方面的活动。
学校统一向家长发放告知书，及时统计有课后服务需求的学生，做到愿留尽留。为了满足家长的不同需求，推行“5+2”课后服务模式，一周提供五天课后服务，分了两个时间段，并同时提供17:30以后的延时看护服务。洛川学校教师有担当，把课后服务作为自己的一大使命，人人都是课后服务的志愿者。
作业指导
为了减少学生的作业负担，学校设置第一时间段为作业指导，分班级在各教室进行作业的完成和指导。课后服务的教室里井然有序，同学们在教师的督促和辅导下，认真及时地完成作业。作业后的阅读等活动，更是给了学生自我发展的空间。
兴趣社团
在第二时间段内开设了多个兴趣社团，既充分发挥了教师的特长，又能利用各功能室、运动场地等优势。通过资源的有效利用，学校共开设了科技类、艺体类等多个课后社团，不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了学生的全面发展。
开展洛川学校学生校内课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决难以按时接孩子放学问题的重要举措。我们会不断完善课后服务的内容和活动的设置，助力“五育”融合，多彩课后服务，有效落实“双减”新政，办一所“家门口的好学校”。
