（通讯员 徐思涵）学校提供优质多元的课后服务，是减轻学生作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担的有效手段，是促进学生健康成长的重要举措。为深入贯彻“双减”政策的相关要求，落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，联建小学结合本校原有的工作基础与资源条件，提升课后服务吸引力，努力办更加细致、更有质量、覆盖更广的课后服务。新学期伊始，联建小学“5+2”课后服务工作全面启动。
前期准备
为确保课后服务工作稳妥有序推进，“双减”政策一出台，学校成立“课后服务”工作领导小组，制订课后服务实施方案，提出明确的工作要求，升级了校内课后服务相关制度。开学前召开了宣传动员会，全体教师积极表达了参与课后服务的意愿，明确了工作职责和任务。学校还精心组织线上家长会，及时传达相关文件精神，征询并收集梳理了学生、家长对于课后服务的意愿情况。
制度保障
教导处加强作业管理，统筹好各学科组、教研组每天作业，严格按照规定控制作业总量，做到一、二年级不布置家庭书面作业，三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。提高教师作业设计质量，逐步加强校本化作业体系建设，努力实现教考一致。指导学生充分利用课余或课后服务时间在校内基本完成书面作业，对完成基础作业有困难的学生开展个别化辅导。教导处还建立了《联建小学作业公示制度》（公示每日作业的构成和完成时间），并加强督导检查。
具体内容
为了进一步丰富课后服务内容，增强服务能力，提高教育质量，优化教育生态，学校从实际出发，结合学生及家长切身需要，实行学校3.0版“三段式”课后服务，共分为3个时段。
第一时段作业指导：由导师轮流指导学生在1小时内认真完成课后作业，并对有需求的学生进行答疑，帮助学生养成良好学习习惯的同时，做到“小学书面作业基本不出校门”。
第二时段兴趣活动：学校目前开设了啦啦操、扬琴、武术、足球等近20门涉及科技、艺术、运动、心理健康多领域的特色拓展型课程，最大程度满足学生个性化需求，让其在校内课外生活中也能学有所乐、学有所长。
第三时段-晚托看护：学校为仍没有家长接领的学生提供集中爱心看护，由志愿者陪伴他们安心等待家长的到来，切实解决家长的后顾之忧。
新学期课后服务的“5+2”模式给学生和家长带来了全新体验，不仅能够服务学生差异化教育需求，也解决了家长无法按时接管孩子的困难和课业辅导负担。今后，联建小学还将定期进行学生、家长的满意度评测，进一步从广度、效度、温度纵横发展，把工作做实做细，用爱照亮时光，守护好每一个孩子，切实做好课后服务。
