（通讯员 庄蕾）2021年9月28日上午，上海市英语教学专家、特级教师朱浦来到张堰小学，为金闵英语跨区联盟项目校（金山片）的老师们进行精准化的课堂教学指导。金山区教育学院小学英语教研员杨斌老师，区教育学院小学英语兼职教研员范频频老师，前京小学校长钱欢欣，海棠小学校长钱艳兰，松隐小学校长宋红娟，钱圩小学校长张照龙，张堰小学校长施慧丽，以及来自金山联盟项目校的领导和老师们出席本次活动。活动由张堰小学副教导主任顾春美主持。
张堰小学教师胡珏婷和张洁进行教学片段的展示。胡珏婷展示的是《4AM1U3Period4 A thirsty crow》，她借助道具，带着学生边说边演乌鸦喝水的故事，由于老师引导到位，学生合作演绎的故事生动而有趣。张洁上的《5AM1U3Period4 Froggy’s new job》一课，用问题What does Froggy want to be?引导学生在文本中自主寻找关键信息，关注到了学生思维能力的培养。
朱浦就这两节课进行了细致入微的指导。他充分肯定了两节课的课型定位准，学生上口能力强，老师能够抓住文本理解，以读促说，同时考虑到了学生的学习情绪，课堂上氛围的营造很成功，但朱老师也强调了教师要有场景意识和文本意识。朱老师还与在座的老师进行现场互动，改编文本，营造场景感，让大家感受到了营造生动场景、活化教学文本的重要性，指导现场笑声不断，教师们鼓掌连连。
在互动提问环节，教师们结合自己的课堂教学提出了“自主学习怎样开展”“ 如何持续吸引学生的注意力”等问题，朱老师都给予了一一解答。朱浦的现场指导，给联盟校老师们留下了深刻的印象，大家都很有感触，对关注文本内容以及文本怎样才能更生动的演绎，有了全新的看法，老师们都收获颇多。
9月28日下午，朱浦在学校小剧场给全区的小学英语教师作了主题为“基于学习经历的小学英语单元整体教学设计”的报告，对单元教学设计模板、单元学习过程的设计以及单课学习目标的变化等内容进行了详细的阐述与指导。活动由兼职教研员范频频老师主持。
朱浦的报告内容前沿，讲述生动，互动有效。通过朱老师的专题报告，全体教师及时领会了“基于学习经历的小学英语单元整体教学设计”的理念与方法等，大家打开了视野、更新了理念，纷纷表示将在学习中实践、在实践中提升。
