廊下中学:专家引领,共促成长

朱慧 2021-10-15 10:00

       (通讯员 熊平、沈英豪、韩杰、卢敏婷)在“双减”背景下,为提升教师专业化水平,静安区教育学院附属学校特级教师陈美老师和金山区化学教研员徐雪英、金山区思政教研员何花应邀来到廊下中学指导,校领导高度重视,全程参与。

语文学科

       10月12号上午,特级教师陈美和廊下中学青年教师干雯雯同课异构《竹节人》。活动由课例展示和教学研讨两个部分组成。

       干雯雯从梳理有趣的故事情节入手,反复品读文章生动的语言,引导学生理解童年生活的快乐与美好,整堂课教学思路清晰,语言赏读有法,教学重点突出。

       陈美《竹节人》精彩的课例,让听课教师受益匪浅。教学设计新颖,以课堂活动来驱动学生自主探究。教学以“教我做、教我玩、说我听”三个环节展开,寓教于乐,让学生在有趣的学习活动中,提升了自主学习能力,拓展了思维空间。

       课后开展了教学研讨活动,干雯雯反思了教师预设与实际课堂生成的差距,陈美围绕课堂学习任务的设计提出了优化的建议:一是学习活动设计贴近学生学情;二学习活动激发学生参与兴趣;三是注重逻辑性,形成阅读路径。启发教师设计学生广泛参与的学习活动,用以提升课堂效率。

化学学科

       10月9日上午,沈英豪执教《如何正确书写化学式》。他通过已知的化学式,引导学生逐步学会书写化学式,整堂课教学重点突出、思路清晰。

       盛云根执教《如何制取氧气》,借助化学实验器材吸引学生的学习兴趣,让学生参与到课堂中,亲自体验化学装置,借此夯实化学实验基础。

       教学研讨环节,徐雪英肯定了两位化学教师,并提出建议:青年教师要有扎实的基本功,多借助空中课堂的资源;教学设计要注重落实;课堂要关注细节;课上要鼓励学生参与。

道法学科

       9月13日,金山区思政教研员何花应邀来廊下中学进行教学指导。学校校长顾江英和副校长左银智以及其他道法教师参加了听课和教研活动。韩杰老师执教《生活在新型民主国家》。她通过追逐民主的足音带领学生追溯我国新型民主的优越性等特征。

       教学研讨环节,何花对学生积极的表现给予肯定,也对存在的问题提出了建议和意见。她希望教师精心准备案例,将所学与生活相结合,积极参与社会实践活动。

       本次活动学校行政人员、同学科组教师全程参与听课及评课环节,通过专家指导,促进了教师专业化成长,提升了学校教研水平。