（通讯员 王慧霞）为了加强特殊教育区际间合作，深入交流，共同进步，充分体现“共研”“共享”“共进”的教研理念。利用各校教学资源，立足课堂教学，以解决特教中职课程建设中存在的问题为重点，以拓宽课程资源建设思路、提高教学质量为宗旨，依托松江区教育学院与奉贤区教育学院，联合开展主题为“推动教学资源建设 提升特教教研实效”的特教中职区际教研活动。
10月20日，松江区教育学院特教教研员沈临霏带领上海市城市科技学校特教中职教师一行来到奉贤中等专业学校参观、交流、指导工作。奉贤中专副校长王韶红、特教部主任吴月花陪同。
上午现场观摩了由吴月花在特教2101班执教的数学课《集合的概念》。课堂上，吴月花结合21级新生进入新班级，生动形象的引入集合，让特教学生通过对生活中案例对集合有了新的认识。课堂上学生认真、积极参与到教学活动中，以小组为单位完成课堂任务，师生互动配合默契，短短的四十分钟课堂呈现出了特教教师在课上的因材施教的分层教学。
课后，大家针对这节公开课进行研讨，有奉贤中专教学中心主任洪伟、数学教研组组长刘慜玥共同参与，邀请了上海陆达信息有限公司的技术人员陆杨、朱晓婧参加。
两校教师分别针对特教中职数学、语文学本建设进行探讨、交流。松江区特教教研员沈临霏表示这次区际交流学习机会很难得可贵，形式丰富多样，是两区特教教师“共研”“共享”“共进”的好机会。
上海陆达信息有限公司的技术人员陆杨针对公开课主要从教学设计、信息化手段上可以更加优化改进，针对特教学本也给出了技术上的专业建议。
王韶红介绍了奉贤中等专业学校特教课程建设方案情况及学科课程资源建设。自分管特教工作以来，她看到的是特教教师的用心、肯干、拼劲，感叹先行者的不易，就如摸着石头过河，需要不断摸索。她相信特教中职也能做到“苔花如米小，亦学牡丹开”。
教研活动是促进教学质量提升的有效的重要途径，通过两区特教中职的交流学习，让特教工作者收获颇多，对于工作中的困难有了新的思路与引导。愿我们每一个人都能成为特教的追梦人，用专业创造生命的奇迹，用爱心静待花开的时节。
