（通讯员 吴艳）计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，是学习数学和其他学科的重要基础。学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量， 上外尚阳学校数学组在金秋10月举办了“我是计算小达人”的数学活动，旨在培养学生计算的兴趣和坚强的意志。
一年级
一年级小朋友进行了“我是数字小能手”的写数字比赛。小朋友们左手压纸右手握笔，一拳一尺一寸记心间，规范整洁，坐姿端正，本次书写了1-10这十个数字宝宝
二年级
为培养学生扎实的口算基础与灵活敏捷的思维习惯，此次学科竞赛旨在培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，提高他们的计算速度，培养学生的计算能力。
三年级
“计算小达人活动中”，同学们认真审题，细心计算，表现出良好的数学素养。本次竞赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率，也赛出了同学们的能力和风采，培养了学生认真、严谨的学习态度，激发了学生们的计算兴趣，锻炼了学生的计算能力，在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵。同时，也使学生们更加明确计算练习应持之以恒，注意计算方法，为提高学生的计算能力打下坚实的基础。
四年级
本次四年级计算小达人活动与以往略有不同。在评选出兼顾运算速度与计算正确率的小达人后，除了荣誉奖状外，我们的小达人还获得了一个特殊的“奖励”——拥有一次与老师PK算“24”的机会。当公布这一特别的奖励后，学生们个个摩拳擦掌，斗志昂扬，每一名学生都发挥出了最佳水平。这次的活动不仅为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，更是激发了学生学习数学的兴趣，体会到了数学的无穷乐趣。
五年级
计算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力，综合思维能力及快速反应能力。比赛中，同学们争分夺秒各显神通，比准确、比速度、比思维、比智慧。在短短的时间里，同学们不仅展现了自身超高的数学素养，也体现了良好的精神风貌，从孩子们认真严肃的表情中可以感受到，他们个个都想争当“小达人”。
通过本次活动，增强了学生计算正确的能力，培养了学生细心观察，认真分析思考，细心计算和一丝不苟的书写计算习惯，提高了学生计算的准确率。计算能力的提高不可能一蹴而就，是一个长期积累的过程。只要学生们按照老师的建议，在不同年段进行针对性的适量的巩固练习，一定能让学生养成正确的计算习惯，并为进一步的数学学习打下坚实的基础！
