（通讯员 唐洁）2021年11月，钱圩中学开展了“真知杯”教学节之部分骨干教师、青年教师展示课活动。在课堂中，教师们展示了他们纯熟的教学技能，呈现了他们与时俱进的教学理念，也引发了全校教师对教育教学的深入思考。上课教师的教学设计理念、学生活动设置、课堂驾驭能力等都得到了听课教师的一致好评。
11月1日上午，综合文科组林冉执教了《时政探究题专题复习》。林老师先向学生讲解了时政题图表类型、呈现信息的特点、提取信息的方法，然后通过一道回家作业例题的详细讲解，教学生如何找材料中的关键语句、如何看图表，最后通过课堂训练，让学生巩固要点。道法教研员何花老师高度评价并肯定了林老师的教学，同时提出了建议：对于答题逻辑起点和逻辑终点可以更加细化；可以运用多媒体技术把学生课堂答题呈现等。
11月18日上午，物理学科骨干徐伟展示了《串联电路》新授课，本节课以生活情境“节假日中小彩灯的连接方式”开始，围绕学生课前提出的问题链，在教师的引导下，学生完成实验并对实验结果进行交流，共同归纳出串联电路特点，最后在师生、生生互动和合作中解决了生活的应用。
11月22日，足球项目骨干诸雷杰执教了《一对一防守》的足球训练课。通过热身游戏、有侧重地拉伸、步伐比赛、后退中的身位、一对一实战等环节，加深了学生一对一防守动作要点的理解，提高了学生在一对一时的防守能力。
11月25日，数学学科骨干张宏建执教了《锐角三角比》单元复习课，课堂中不断挖掘教材中的数学思想方法，有意识地结合数学知识呈现给学生。通过四个题组的呈现以及学生的探究分享，突出了方程思想、等角转换思想、化归思想、作辅助线的技巧以及相关计算技巧在解题中的运用，在教学的各个环节中及时渗透，提高了课堂效率和学生素养。
11月25日，陶艺项目骨干俞爱萍在陶艺教室展示了《探秘秦兵团》一课，她通过影视作品中的秦兵作战视频、秦始皇兵马俑的纪实视频等激发学生的兴趣，让学生感受和思考秦兵团的整体特色，领略兵马俑的恢弘、古朴的艺术特色。深入探究阶段，通过欣赏、观察、对比等方法，感悟兵马俑雄浑、古朴、生动、严谨的艺术特色及写实、概括和夸张的表现手法。在实践创作阶段，学生根据教师的示范，总结出制作步骤和方法后，运用泥板和捏塑成型方法小组合作完成一个秦兵为主的场景设计，要求分工明确、人物特征明显、有一定创意表现。最后学生自评、互评，教师评价，感悟兵马俑的审美价值和历史文化价值。本课在欣赏秦俑的过程中学生的欣赏水平和欣赏热情得到了提高，并对古代艺术大师高超的写实风格产生强烈的震撼，激发起浓浓的爱国之心和民族自豪感。
11月26日，英语组陈艳在六（1）班执教了6AM3U8的My Favourite food for dinner一节写作课。陈老师通过复习菜肴名称，进行菜单食物分类，口述喜爱理由等活动让学生了解本节课的写作要求。为了让学生更清楚写作的要求和内容，陈老师还设计让同学们评价他人习作的环节，在评价中更加明确本次写作的内容和要求。因为写前活动铺垫到位，产出环节学生交流热情高涨。这节英语课将英语学习生活化，学生在自我设计菜单，表达自己最喜欢的食物过程中感悟到了生活的美好。
11月26日，音体美组钱之英展示了《乡情浓郁的扎染》一课。她先以学生宣纸点染作品为导入，激发学生创作兴趣。在观看云南白族传统染色技艺视频后，学生领略了传统扎染作品的制作工艺与艺术魅力。接着，通过艺术欣赏、制作探究等教学过程，学生在交流讨论、实践探究中了解了捆扎技法与浸染后可能产生的图案之间的关系，学会了巧用折、扎、捆、拧、揪、夹等防染手法进行有意识的创造性的创作。最后师生共同欣赏感受扎染带来的形式美感，体会亲手制作带来的创作乐趣。本节课注重美育与劳育的有机结合，启发学生在劳动中创造美，用灵巧的双手美化生活，达到融合育人的目标。
本次教学节展示课活动，在学科内涵提升、信息技术应用、融合育人价值渗透等方面均有很强的示范价值，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，也为全体教师创造了相互学习、交流研讨的机会，同时给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习素材。
