（通讯员 戚文婧）2021年12月29日下午，由金山区教育学院小学教研室主办，金山区朱泾小学承办的主题为“聚焦学生自主发展 发挥教师引导作用”金山区小学研究型课程主题研讨活动在朱泾小学多功能厅举行。活动由两类课程教研员徐斌主持。
金山区教育学院小学教研室主任濮玉芹、副主任陈健美、朱泾小学党支部书记、校长干勤欢、两类课程教研员徐斌、小学自然学科教研员史加祥、金山区小学研究型课程中心组成员、朱泾小学教科室主任彭国健、研究型课程分管教导吴黎豪、备课组长杨诚纯及本校学科教师共40多人参加了线下活动，各小学研究型课程分管领导、教研（项目）组长则通过直播观摩参加了线上活动。
杨诚纯以一堂充满探究趣味的研讨课《榜样分享会》，展示了朱泾小学这些年在探究学科中作出的努力。杨诚纯创造性地运用了一张“留白评价表”，组织学生自主研讨，制定评价内容，再通过学生的分享引导学生尝试自主评价，从而进一步优化评价内容，触动学生自主思考评价的意义，为学生的自主发展起到了推动作用。
干勤欢为本次活动致辞。她围绕着三个关键词：“真心感谢”“不断思考”“继续努力”，叙述了学校研究型课程发展的脉络以及未来前进的方向。希望团队教师能保持优势，在这个基础上，持续发力、不断优化课程；继续努力、不断提高课堂教学质量，为学生的进步、为自己的成长、为学校的发展贡献我们的智慧。
吴黎豪主持微论坛；教研组成员盛智俊、戚文婧、李丹带领大家回顾了“十三五”期间朱泾小学研究型课程的发展历程；彭国健立足学校“榜样文化”，介绍了在融合育人背景下的研究型课程的开发与实践；杨诚纯围绕“一张留白评价表”分享了《榜样分享会》的设计思路，运用研究型的学习方式，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，发展自主创新意识，培养合作探究能力。
徐斌与6位中心组成员分别对本次的研讨活动提出了自己的想法，他们充分肯定了杨诚纯在本节课中的创新尝试，并对学校的课程领导力作出了极大的肯定。徐斌认为，朱泾小学在研究型课程的探索上是有新意、有挑战性的。
濮玉芹对本次活动进行了总结。她肯定了学校在研究型课程上的正确定位，并对团队的研究提出了更加精准的建议。她指出，两类课程在日常研究的过程中，一定要打破学科，集体攻关研究，才能开发出高质量、系列化的课程项目。
教师的成长离不开团队的协助，课程的建设少不了专家的引领。机遇与挑战并存，朱泾小学研究型课程教研组将在“十四五”的开局之年迎接新的挑战，从“学科探究”走向“走班教学”，然后踏上辅助“学生探究”的新征程！
