（通讯员 华丽）2022年2月23日，奉贤中学教育集团科技教育一体化建设系列活动之中小幼科技教育课程体系一体化建设研讨活动在奉贤中学Y408开展。奉贤中学科创组全体教师、奉贤中学附属南桥中学、奉贤中学附属三官堂学校、奉贤中学附属初级中学、奉贤中学附属小学、金海幼儿园、桃花源幼儿园等一体化建设项目组成员等参与了本次活动。
奉贤中学教育集团科技教育一体化建设项目组组长翁燕燕主持本次活动。活动分为两个部分：（1）各学校老师交流科技教育一体化课程建设样张；（2）本学期围绕样章的实践与优化而开展教学实践活动的安排。
各位教师师按“小小研究员”、“机器人”、“创意设计表达”三个项目小组依次分享并交流科技教育一体化课程建设的样章，以单元教学的模式呈现单元设计主题、学习目标、活动设计、活动实施与活动评价。随后，翁燕燕进行点评并提出建议。她指出，老师们的样章都展现了对于一体化建设的细致思考，但样章中对于学生素养方面的培育有待通过多元评价更显性地呈现。同时，她分享了“双向五步法”等关于表现性评价设计与实施的具体想法和做法供大家参考。
三个项目小组讨论并各自推荐一位老师在本学期开设公开研讨课，以期通过课堂教学实践活动探寻科技教育一体化课程落实学生科学精神、创新素养等素养培育的方法，结合样章编写更能体现并落实学生素养培养的思考与做法。
通过本次交流与研讨活动，老师们互相借鉴，颇有收获，为进一步完善样章设计、开展教学实践奠定了良好的基础。
