心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育、实施素质教育的重要内容，心理健康活动月作为开展心理健康教育的一种方式和载体，具有生动性、较强的参与性，同时也为了响应上海市教委德育处、上海学生心理健康教育发展中心《关于组织开展“2019年度上海学校心理健康教育活动月”》的通知要求，上海市梅陇中学于4月12日的升旗仪式上举行2019年度心理健康月开幕式，开幕式由心理老师唐老师发表了演讲，向全校师生宣传心理健康教育活动月的由来、意义以及具体安排，使学生了解本次活动开展的时间以及具体内容，鼓励同学们参与到此次活动中来。
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，是教育引导学生健康成长的重要媒介，本次心理活动月针对学生真实心理需求和问题，通过“心灵驿站”校园广播进行一系列的宣传与心理健康知识的普及。
参赛作品以“我的心“晴”故事”为主题，围绕自我成长和家庭成长经历，聚焦积极阳光心态，感悟心灵成长之路，展现心理健康能量，参赛作品感情充沛，文风细腻，将自己的心“晴”故事绘声绘色的描绘在纸间。在紧随而来的“我的心“晴”故事”主题演讲比赛中，学生们在大赛之前都积极认真地准备，在演讲现场，演讲者们举止自然大方，思想内容紧紧围绕主题，文字简练流畅，同时又具有一定的感染力和号召力。
征集以“我的心“晴”故事”为主题的摄影照片，激发了同学们关注生活、感悟成长的热情，同学们通过镜头把身边美好温馨的画面记录下来，并配以创意解说，作品涵盖了真挚的同学情谊、对环卫工人的感激之情、独具特色的人文风情，还有勇于拼搏敢于失败的豪情等等，相信同学们用心感受到的美好画面一定会深深的感染并鼓舞着他们在青春的路上勇敢前行。
在此次活动中，学生们大多数制作出了一幅幅各有特色的、图文并茂的心理小报，也有一些围绕主题的征文，文字优美，道出了心有“晴”天的含义。随后，心理教研组老师们选出优秀作品在教学楼一楼大厅开展学生作品展示活动，吸引了很多师生来观赏与评论，激发了学生主动学习心理健康知识的积极性，这些作品形式多样，内容丰富，为营造校园心理健康教育氛围增添了色彩。
在5月中旬总结本次活动开展情况，并对表现优秀的学生进行表彰。本次心理活动月，聚焦学生健康心态，以学生讲述自己的“ 心‘晴’故事”为主要特色，有助于引导中学生们树立关爱自我、热爱生活的人生观和世界观，做一个积极向上、乐观进取的中学生，以积极乐观的心态去面对学习和生活中可能遇到的挫折和困难。与此同时，懂得了要用科学的方法来调适、解决心理和情绪问题，并重视起自己对心理健康以及自我成长的关注度。
