（通讯员 周纪）为了进一步使有效复习对提高教学效益发挥事半功倍的作用，实实在在提高“双减”下的课堂教学效益，3月9日下午金卫中学数学教研组精心组织开展了“凝心聚力话教学 攻坚克难提效益”的初三有效复习为例的主题研讨活动，金山区教育学院副院长沈保琪和数学专家教研员陈豪莅临指导，校长罗向军、书记乔辉杰和全体数学教师参加了本次活动。
初三备课组长姚爱华从计划制定依据、复习目标、复习思路、复习时间和内容安排、复习方法和策略等五个方面详细介绍了初三总复习计划。上届备课组长从往届初三复习教学经验上提了有效的建议和意见。
初三备课组成员王娟交流了初三第一轮复习如何进行知识点的梳理。王娟老师分享了两个“空中课堂2.0”的视频，明确第一轮复习的重点是注重梳理知识、夯实双基，复习中要注意知识点的建构过程；在第一轮复习例题的选取方面要凸显经典、难度适当、适合学情，能选取一题多变、一题多法、多题归一的经典例题。其他年级备课组的五位老师通过单元教学、分层教学、不同年级教学衔接等角度谈了对复习课的各自见解。
初三备课组成员张传丽交流了初三第二轮复习的目标和理念。张传丽老师基于学情的能力进阶，以中考23题—几何类证明题和中考24题—函数型综合题为例，对几何专题和函数专题复习作了分析。其他年级备课组的四位老师通过基本图形、阅读能力、解题技巧等方面在专题复习中的处理分享了经验。
学校校长罗向军围绕分层教学提出以立足课本和考纲夯实“四基”；直面常态教学，认真备好复习课教案；初三第一轮复习过好记忆关、基本方法技能关、基本题型关；第二轮复习练习专题化，专题规律化；第三轮复习查漏补缺。分管领导乔辉杰强调要研究中考，加强教案的研究和落实，从书本、练习册中选取复习例题；平时教学要关注进阶；分层教学要根据学情落实好；重视发挥学生主观能动性和核心素养能力培养。
数学专家教研员陈豪点评了本次研讨活动，强调有效复习，点在要处，讲在关键，关注学习进程；查漏补缺，及时调整，重视方法，提升解题能力；分层教学，依纲靠本，夯实基础，提升复习效益。最后，区教育学院副院长沈保琪肯定教研组的活动，并进一步提出主题教研的目的是总结经验，发现教学问题，改进教学方式；主题教研的功能是提升教师专业能力（先钻研再教研，教研促进专业，提升教学效益；同时建议课堂关注学生，教学关注变式和选题，教学方式关注内化和创新（活用、巧用空中课堂）。
希望通过本次主题研讨活动，教师能够从教的视角转换到学的视角思考，从学的视角抓住学生的认知障碍，分出层次；同时分析、反思和改进自己的教学行为，指导今后的教学实践，提高教学效益。
