金卫中学:整合资源,提质增效

朱慧 2022-04-20 08:00

        (通讯员 周纪)为了保证在线教学期间英语组教研工作的有序开展,进一步提高线上教学的有效性,金卫中学英语组全体老师在教研组长徐娇华的组织下,开展了以“用好教学资源或平台,提高在线教学质量”为主题的在线教研活动。此次活动邀请到了金山区英语教研员杨卫华与教师们一起研讨交流。

        会议伊始,教研组长徐娇华带领老师们一起学习上海市“初中英语学科在线教学若干建议”中关于资源的使用相关内容。

        四个年级备课组的老师们围绕“如何基于学情选好、用好、改编好空中课堂资源”这一问题,根据年级特点、班级学情、课型特征等方面,结合具体案例,进行分享与交流。

        六年级备课组从“巧用资源, 仪式感up;优化课件, 学习热情up;多彩作业, 英语自信up”三方面着手,探讨如何结合学情充分利用好空中课堂资源,有效英语云端教学,使学生乐中学。

        七年级备课组从复习课的资源选用与整合进行交流。基于学生学情,对现有的资源进行整合和取舍,力争提升课堂效益。课后,设计精简的练习,巩固单元中的重点词汇、句型和知识点,利于了解学生的掌握情况,并及时反馈和跟进。

        八年级备课组聚焦不同的课型,选择性地使用空中课堂的资源,结合学情进行调整和补充,为学生创设真实的语言学习环境,提高在线课堂效益,加强师生互动,帮助学生提升语言能力。

        九年级备课组的老师们多次开展线上集体备课活动,精心筹备每一节线上课堂。为了帮助学生们从容应对中考复习,老师们课前用心准备课堂教学和作业设计,课中与学生真诚交流,课后及时反馈,开展个性化辅导。

        学校副校长蒋军妹结合大家讨论的主题与老师们分享了自己在课堂教学和课后辅导等方面的做法,并沟通了前一阶段巡课过程中发现的一些问题,同时给出了三点建议:一是 重视师生互动,增强学生参与度;二是重视作业反馈,提高讲评有效性;三是重视培优补差,加强课后关心和辅导。

        教研员杨卫华对此次教研活动进行了点评并给出了指导性意见,她认为这是一次高质量的教研活动,主要体现在:教研主题契合当前教学实际、活动前期准备充分、活动过程形式丰富、教研活动氛围民主等方面。她希望老师们在下一阶段能够继续开展聚焦主题的系列化教研活动,建议老师们在课余时间积极参与学习金智云课堂。

        通过本次教研活动,老师们对教学资源的整合和平台的使用方法进行了分享和经验的交流。线上教学对老师们提出了诸多挑战,英语组将继续通过线上教研的形式,开展一系列的主题教研活动,组织老师们分享教学智慧,交流经验与亮点,不断提高教学质量。